街谈巷议 　　

　　为了防止未成年人沉迷网络游戏，近日，全国青联建议国家尽快出台《未成年人网络保护条例》，考虑对未成年人担任网络主播做出明确禁止。这个建议一出，在网上赢得了大部分网友的支持。 　　

　　中华全国青年联合会的建议是基于以前研究中发现的一些问题。目前青少年网络直播存在大量乱象，直播平台门槛低。有一批主播靠低俗内容赚取流量和利润。青少年辨别能力不强，看直播容易导致盲目模仿。同时，直播可能导致姓名、学校、家庭住址等个人信息泄露。一些未成年人未经父母允许，使用父母的银行卡打赏主播，造成家庭财产巨大损失。针对这些问题，青联建议，明确未成年人注册直播用户的条件，鼓励平台设置“家长控制模式”，减少网络直播对青少年的负面影响。 　　

　　事实上，自2016年以来，国家网信办等单位已发布了一系列关于直播网络表演经营活动的管理措施，包括防止未成年人接触过多成人内容的相关指南。针对网络名人低龄化的现状，相关部门也鼓励平台重点关注未成年人担任主播的情况。但这些措施并不是强制性的，具体结果要看平台如何执行。但平台“管不了”的情况时有发生。去年年初，一个16岁未成年妈妈的直播被相关部门查处，就是一例。 　　

　　这样看来，禁止未成年人担任平台主播似乎是合理的。然而，在尊重青少年使用媒体的权利和应对互联网带来的风险之间很难把握平衡。一方面，正如一些网友所说，“需要整治的是直播内容，不能一棍子打死整个时代”。另一方面，网络直播只是一个工具。是优点大还是缺点大，就看怎么用了。中国也有阳光“网络小名人”的正面例子。比如@李雨霏，10岁就有40万粉丝，能歌善舞，一直是班里第一。她曾回复粉丝“学习永远是第一位的”，在Tik Tok面对众多男粉丝时表现出超越年龄的成熟。作为单亲家庭的孩子，网络名人Jr的直播可以给很多同样情况的孩子带来好的影响。 　　

　　所以在我看来，仅仅禁止未成年人进入直播平台是不够的。就像小学生要学习语文，训练阅读和写作，逐步形成文学素养和文字判断力一样，青少年在网络时代学会如何上网，培养一定的网络媒介素养是非常重要的。每个人都不是生活在真空中。现在信息渠道这么多。辨别网上信息的真伪和网络现象是媒介素养的一部分。 　　

　　关键是变被动孤立为主动学习防御，让网络为我所用，通过提高媒介素养来塑造和完善人格。有了判断力，自然就不会轻易成为肤浅媚俗的网络名人文化的俘虏，也不会失去对生活和时间的掌控。麦草