做人要诚实作文400字,诚实作文400字

  

  一、班会的目的:   

  

  1.使学生明确诚信的含义,理解诚信对学生自身发展和生活的重要意义。   

  

  2.使学生崇尚诚信,远离虚伪和欺诈,把诚信作为与同学、师生、家人相处的基本准则。   

  

  3.有能力判断自己或他人行为和社会现象的完整性。懂得诚实守信必须从我做起,从现在做起,落实到日常生活实践中。   

  

  二、班会准备:   

  

  1.学生在社会中寻找不诚实的现象;   

  

  2.在课堂上收集社会诚信的正面和负面例子,并讨论这些例子。   

  

  3.准备诚信测验问题。   

  

  4.收集你身边的诚信事例;   

  

  5.安排关于诚实的小品和诗歌;   

  

  6.总结一下不诚信的后果和诚信的意义,会给我们带来什么好处?   

  

  三、班会流程:   

  

  (一)主题介绍,揭示活动主题   

  

  主持人(女):诚实是金。俗话说:金子总会发光!一个人有了诚信,他的人生就会发光。   

  

  主持人(男):诚实是真的。有时候,幸福就在我们身边,而我们却往往不知道,因为我们需要一双雪亮的眼睛来看清这个世界,看清这个世界,看清这个世界,看清这个世界,但最重要的是,我们都需要坦诚相见,友好相处,真诚相待。   

  

  主持人(女):诚实就是美。现在的人都在追求美,追求华丽美丽的外表,却忘记了心灵的美。其实心灵的美才是真正的美。   

  

  主持人(男):诚实是美德。人们常说,勤劳是中华民族的传统美德,但我想说,诚信也是人际交往中不可或缺的美德。   

  

  主持人(女):有了诚信,生活会更加精彩,   

  

  主持人(男):有了诚信,生活才更有魅力。   

  

  世界因为诚实而更加精彩。   

  

  XXX班《诚信在我心中》现在开始。   

  

  (2)诚信的例子和故事:   

  

  主持人(男):相信每个人对诚信都有自己的理解?那么,学生们是怎么理解的呢?   

  

  北山的A:龚宇还不到90岁,为了方便出入,就带着孙志立搬了太行山和吴王。他老人家的真诚终于打动了天帝,从此出入无阻。虽然这是一个例子讲的故事。但它揭示了一个无可辩驳的真理:诚实是通往成功的道路。   

  

  刘玄德三游卧龙的故事提供了诚实创作的经典范例。无论风有多大,雪有多狂,求贤若渴的刘备都没有退缩。因此,他的成功触动了卧龙孔明骄傲的心。他不仅忠心辅佐刘备,还竭尽全力复兴汉室,完成了托付孤儿的重任。试想一下,如果那天刘备兵败而回,卧龙还会出山,还会有流传后世的三国鼎立吗?   

  

  诚信是治国之道,兴国之计。这也是每个人的基础,修德之道。没有树是没有根的,没有真诚的人是无法成功的。   

  

  C:诚实就是诚实守信。中国只有五千年的历史,诚实守信的人不计其数。子曰的妻子因为诚信二字,不顾丈夫劝阻,杀了仅有的两只羊。女人不让男人说话,那是永恒的话题!北海为了“苏武”二字,放牧二十个春秋,矢志不渝。终于赢得了云边大雁有天岳,甘肃之巅羊已转草的赞誉。   

  

  D:诚实和信念相辅相成。有诚意,有信仰,才会更诚实。诚实有很多种,比如对国家的忠诚,对父母的孝顺,对朋友的义,对真理的德。我想说:有了诚信,世界才美好;你有诚信,世界才会有真情;有了诚信,世界才会有明天。   

  

  E:诚信,简而言之就是真诚和信誉。先看诚意。人们常说,真诚是你想要的,石头是你想要的。诚实是人们心灵之间的桥梁,也是克服冰冷冰川的良药。在古代,诗人李白和诗人杜甫之间有着令人羡慕的友谊。他们之间的友谊和他们那首惊天地泣鬼神的诗难道不是建立在真诚的基础上吗?再看信,恐怕商人最熟悉了。其实仔细想想,我们生活中无论是小事还是国家大事,哪一件都离不开信?   

  

  F:诚实是增进情感的润滑剂。生活中,人们难免会和朋友产生这样或那样的误会。所以消除误解最好的方法就是以诚待人。诚实是打开心灵之门的钥匙。只要我们换心,就会消除误解,增进情感。当朋友失意落泪时,你一个真诚的微笑,一句鼓励的话,或许就能驱散他心中的乌云。当朋友为成功而高兴时,你可以给予热烈的掌声和一句祝贺的话,可以鼓励朋友今后一路走好。   

  

  g:诚实是老板还把货塞在你手里,忘了带钱送你出去的时候温柔的一笑。诚实是朋友在一系列失败后伸出的一双温暖的手;诚实就是在十字路口给陌生人指路,看到他脸上洋溢着灿烂的笑容!诚信可以是百年老店的账单,也可以是今天人们手中的信用卡。   

  

  主持人(女):听了这么多同学的发言,都谈到了诚信的重要性。中华民族自古以来就是一个诚信的民族,诚信的事情太多了,不一而足。下面请同学们说说诚信的典故。   

  

  答:宋庆龄信守诺言。宋庆龄要去幼儿园看望孩子们。幼儿园的孩子们都很开心,等着宋奶奶的到来。突然,原本晴朗的天空突然刮起了大风。此刻,飞沙走石,路上行人睁不开眼睛。大家都说宋奶奶可能不会来了。这时,宋奶奶不顾风沙满面春风地下了车,来到孩子们面前。一位老师感慨地说:‘如果天气不好,请改天再来!’宋奶奶说:‘不行,我不能食言。我应该留着它。'   

  

  b《司马光诚对买马人》;当宋神宗司马光声称要闭门写书时,他命令道   

咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱,第二天成交。司马光听了家人的汇报后说:这马有病,我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚,这马有肺病。家人说:做买卖,哪有全说实话了?司马光道:话可不能这么说,让人家用一匹好马的钱买一匹病马,这不是骗人是什么?这样的事咱不能干。左邻右舍知道这件事后,纷纷称赞司马光为人诚实

  

  (三)诚信知识问答:

  

  主持人(男):真诚的笑容终于迎来灿烂的阳光,前进的征程铺满温馨的春风,阳光照出周围人的真诚,前途不再风雨交加,开启你的智慧,诚心知识问答现在开始:

  

  1、一诺千金这个成语跟哪个历史人物有关?

  

  答: 据《史记》记载,秦末季布因诚信而扬名,有民谣唱道:得黄金百斤,不如得季布一诺。这便成了一诺千金的由来。

  

  2、 如果要别人诚信,首先要自己要诚信 。是下列哪位名人所说?( )

  

  A德莱塞 B富兰克林 C莎士比亚 D高尔基

  

  3、《庄子?盗跖》:尾生与女子期于梁(桥)下女子不来,水至不去,抱梁柱而死。尾生为守信而死的故事流传千古。伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来这句诗描写的就是这个故事,请问这句诗的作者是谁?

  

  A李白 B陆游 C白居易 D杜甫

  

  4、 一国两制,五十年不动摇体现了我们中华民族在处理港澳台问题上对全世界的承诺。请问,这是哪位领导人提出的?

  

  5、 1)有谁知道烽火戏诸侯的典故?

  

   2)这个故事反映了什么道理?

  

  (四)诚信名言大比拼

  

  主持人(男):要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每件小事做起,我相信同学们都有很多关于诚信的名人名言,请大家积极例举。

  

  主持人(女):那么请同学们讲讲还有那些有关诚信的名言:

  

  (五)诚信小品:(考试风波)

  

  主持人(女):诚信是生活之花,它淡雅、朴素,又不失芬芳,盛开在我们的心中。

  

  主持人(男):诚信是生存之水,它纯净高尚,无处不在,流淌在我们的身边。

  

  主持人(女):它不是天上的彩虹,虽然美丽生动,却虚无飘渺。它是地上的石料路,平凡但却脚踏实地。

  

  主持人(男):它不是草尖上的露珠,经不起阳光的灸烤,而是汪洋大海中的巨浪;日夜不息地接受着大自然的考验。

  

  合: 诚信上人生的宝藏!

  

  主持人(男):接下来请欣赏小品《考试风波》

  

  主持人(女):同学们看了这个小品肯定会有很多的想法,你认为应该怎样做呢?

  

  A:我认为学生不能丧失诚信。在人的一生中,我们会得到许多,也会失去许多,但守信用却应是始终陪伴我们的。以虚伪、不诚实的方式为人处世,也许能获得暂时的成功,但从长远看,他最终是个失败者。这种人就像山上的水,刚开始的时候,是高高在上,但逐渐逐渐地它就越来越下降,再没有一个上升的机会。

  

  B:古人说过,知之为知之,不知为不知,是知也。一场考试舞弊得逞,能说明你把这个问题搞清楚了吗?不做老实人,而最终受伤的还是你自己!试想,如果在学生时代我们就随意糟蹋自己的信用,用虚假的成绩怎么能参加明日的就业竞争?考试作弊也会损坏了校园里公平公正的气氛。

  

  C:每个人都不诚实,于是同学之间便无法处于同一起跑线,竞争也不再公平。通过做假而得到机会,必定是以牺牲其他优秀同学为代价的,这对于未来的人才选择是极大的打击。国家建设需要的是有真才实学的人,而不是滥竽充数的南郭先生。因此,请每位同学都珍惜自己的信誉,守住一片纯净的心灵!

  

  D:近年来,诚信却日渐成为当今中国社会的一种正在缺失的资源。今日的中国,随着改革开放事业的稳步发展,物质文明与精神文明建设都取得了巨大的进展。但是,由于拜金主义的流行,社会文明发展的不平衡,人们文明素养的参差不齐,法治建设中的不足,也导致了社会上诚信危机的出现。经济交往中的不诚信,个人交往中的不诚信,给善良的人们心中留下了阴影。如果我们走入了诚信的沼泽,那将是怎样一种情形呢?看似平坦的草地,可能就是泥潭;看似坚实的大道,可能就有陷阱;看似美丽的鲜花,可能布满毒刺,这就是失去诚信的世界。在没有诚信的世界里,人们互相伤害,没有人拥有安全感。诚信对于我们的生活,如同阳光、空气、水一样重要。诚信是市场经济的基石,市场经济本身就是信用经济,在文明的社会里,一个人在社会上的立足与发展离不开诚信,诚信是全社会的需求。

  

  主持人(男):作为一名中学生,我们还不必去迎接社会的风浪,那我们有没有接受着诚信的考验呢?有。我们的诚信精神体现在哪里呢?---那就是不作假,作业不作假,说话不作假,考试更不能作假。请同学畅谈身边的诚信同学

  

  A:高考是人生的转折点,许多人做了昧良心的事,找别人代考,若被发现,结果严重,失去诚信从某个意义上讲,也就失去一切。

  

  B:我在学习中常常碰到不懂的知识点,但我却为了所为的面子,没去问老师,为此,我的成绩很难进步,我想诚信是生活中的必需品,只有时时诚信,处处诚信,把诚信放在心中,才能有所裨益。

  

  C:在日常的学习生活中发现不少抄作业的现象,一是把别人的劳动果实占为已有,二是吃亏的还是自己。

  

  D:拾金不昧是中华民族的美德,也是一种诚信的体现,然而我们的身边却总是发生那么令人不愉快的事情。卡丢了去挂失但钱已被用的差不多了,或许拾卡的人可以贪图一时的便宜,但他也失去了永远无法换回的诚信。

  

  E:我这里想说的一种不诚信,那就是对自己的不诚信。比如,失败时你定下了许多计划来改变自己。刚开始,你很有信,但过了不久就松下来了,虽然这种对自己的不诚信不会受到社会公德的约束,但也是一种不诚信,况且这种不诚信对自己身心发展具有很大的影响。

  

  (六)诗朗诵:

  

  主持人(女):人生之舟,不堪重负,有弃有取,有失有得。失去了美貌,有健康作伴;失去了健康,有才学追随;失去了才学,有机敏相跟。但,失去了诚信呢?失去诚信,你所拥有的一切,金钱、荣誉、才学、机敏就不过是水中月,镜中花,如过眼云烟,终会随风而逝。

  

  主持人(男):拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃烧一片心空。拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节。拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋相信诚信的力量,它可以点石成金,触木为玉。

  

  主持人(女):我们崇尚这样一种诚信:仰起希冀的脸庞,拍拍娇嫩的小手,歪歪头,说:相信你!

  

  主持人(男):此时此刻,难道你心底能不涌起一股激动的热潮?

  

  主持人(女):我们向往这样一种诚信:舒开紧蹙的眉头,露出笑颜,快步走到朋友面前,说:真诚地祝福你!

  

  主持人(男):此景此境,难道你的头脑没有闪烁过一片快乐的彩云?

  

  主持人(合):播种诚信,你收获的就不仅仅是朋友的信任,还有可以信任的世界!

  

  主持人(女):下面请听诗朗诵《天上人间说诚信》

  

  1盘古说:诚信是我开天的巨斧。

  

  女娲说:诚信是我补天的五彩晶石。

  

  孙行者说:诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。

  

  孔已己说:诚信是我站着喝酒时的长衫。

  

  2牛顿说:诚信是我的三大定律

  

  爱因斯坦说:诚信是我的相对论

  

  愚者说:诚信是伪君子的假惺惺

  

  智者说:诚信是人类闪光的金子

  

  3哲人说:诚信是世间万物的源泉

  

  妈妈说:诚信是做人的准则

  

  老师说:诚信是成长的基准

  

  朋友说:诚信是交友的基础

  

  我说:诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花

  

  三人合:诚信是一首歌:以诚相见,永远是朋友我愿唱着这首歌前进。

  

  诚信是一首诗,一首无韵的诗。用心去感受,真诚付出,你才会品出诗中永远的甜蜜。

  

  主持人(男):话说诚信,我有千言万语,但此时,我什么也不想说,我只用心承诺:永远的诚信永远是我心的归宿。

  

  主持人(女):下面请班主任老师为我们本次班会做总结发言。

  

  (七)班主任总结发言:

  

  (八)歌声中结束班会:

  

  主持人(女):诚信是为人之本,相信今天的诚信教育仅仅是我们迈向成功人生的第一步。相信诚信的力量,它可以点石成金,立人为诚。我们崇尚诚信。身披一袭灿烂,心系一份执着,带上诚信上路。

  

  主持人(男):最后我们共同来唱一首《阳光总在风雨后》,正如歌中所唱的:阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中!

  

  (六名女生领唱,全班合唱)

  

  主持人(女)今天我们的班会就此结束了,我们在未来的日子里一定会更加精益求精,全力以赴,做到最好!谢谢!

  

  (九)效果反馈:

  

  通过这次班会,使学生认识到诚信对于人生的重要性,要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。中学生应当从学习上的考试不作弊、作业不抄袭等方面做起,在社交方面,更应该做到诚实、诚恳、实事求是,重信用、守承诺。提出问题,让同学们想一想:

  

  1、 社会中有哪些不诚信的行为?

  

  2、 我们应当如何面对这些现象?

  

  3、 中学生应该如何做到诚信?

  

  活动效果:

  

  1、 通过主题班会,使学生基本了解诚信的含义,懂得诚信的重要性,并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。

  

  2、班会内容较丰富、形式多样,由学生主持,学生广泛参与,体现了学生的主体意识和主人翁精神,同时也锻炼了学生的能力。

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