四川教育-英语(二)学习小贴士36
普通名词
A.可数名词
个体名词：指同类人或物中的个体。
学生男女消费者客户关怀公司
集合名词：几个人或事物的总称。
团队委员会委员会警察组家庭人民，公共。
这些词是复数，后面的动词也是复数。
警察被叫到犯罪现场。警察到达了犯罪现场。
人们在街上跳舞。人们在街上跳舞。
我见过各种各样的人。我见过各种各样的人。
Note:当这些作为个体存在的时候，你还是要加上“s”，比如作为民族的人。
中国有56个民族。中国有56个民族。
五个家庭参加了这场才艺表演。五个家庭参加了这次才艺表演。
B.不可数名词
物质名词
不可分割的东西。
空气雾氧气烟咖啡油血纸
雷霆面包肉酸奶冰淇淋茶电
太小了，不容易数
玉米爆米花沙子大米草头发盐糖
某物的总称。
服装食品家具水果箱包
化妆化妆家务金钱现金
抽象名词
忠告幸福快乐生活耐心兴趣
教育噪音信息智力失业
知识体验健康犯罪美容
学科类别
生物几何历史化学数学语法
C.可数名词复数形式的构成规则
单数后直接加“s”。
女孩帽子女孩帽子脖子脖子树树关注关注
对于以s、x、sh、ch、z结尾的单词，添加“ES”:
吻吻教堂教堂狐狸税
盘子盘子公共汽车公共汽车树枝树枝嗡嗡嗡
以辅音字母和Y结尾的单词，将Y改为I，再加“es”:
女士女士军队军队宝宝故事故事
一天一天钥匙钥匙男孩男孩猴子猴子
大部分以F或fe结尾的单词把F改成V加es :
小牛架子小牛架子一半一半
自我自我狼狼妻子妻子
复数名词的不规则形式
男人男人女人女人脚脚孩子孩子
鹅鹅老鼠老鼠牙齿牙齿
绵羊绵羊鹿鹿猪猪鱼鱼
备注：名词单数加“s”的规则与动词第三人称单数加“s”的规则相同。
名词在句子中的功能
A.在句首做主语，充当执行者。
一艘大船要来了。
约翰拜访过我。
B.做宾语，放在及物动词后面，做动作的承担者。
他有一只狗。
约翰会弹吉他。
C.做双宾语，间接宾语(间接宾语指人)，直接宾语(直接宾语指物)。双宾语跟在某些动词后面。
我给约翰冲了杯咖啡。
他给了琼一本书。
D.主语的补语表示主语的状态。
李小姐是一名护士。
E.宾语的补语(客观补语)
我发现约翰是一个忠实的朋友。
我将对此事保密。
冠词
n篇文章文章：具体和名词搭配，可以作为识别名词的信号词。
1)不定冠词：a、an和单数可数名词一起使用，泛指。
说谎是男孩的错误，情人的艺术，单身汉的成就，已婚男人的第二天性。
撒谎是男孩子的错误，情人的艺术，单身汉的成就，已婚男人的第二天性。
在这里，“一个断层，一个男生，一门艺术，一个情人，一个会计，一个单身汉，一个已婚男人”都是指一类人，一类事。
2).定冠词：the加在名词前，表示特定的意思，使名词具体化。
我的名字是詹姆斯邦德。我的名字是詹姆斯邦德。
B:什么，不是詹姆斯邦德。怎么，不会是007的詹姆斯邦德吧。
坐在餐桌旁的那个人不在餐桌旁。坐在那张桌子旁的那个人没有吃饭。
At table指那张桌子，at table指吃饭，用法和上学差不多。去学校真的是去一个学校。
3)冠词和冠词的语义差异。
Out of question的意思是毫无疑问地做或想某事。
不可能意味着不可能。
名词如果不加冠词，就是抽象概念。
