2021-2022学年七年级下学期语文试题 　　

　　

　　(考试时间150分钟，小偷120分) 　　

　　

　　注：所有答案填写在答题卡上，试卷上的答案无效。考试结束时，把这张纸和答题卡一起交回。 　　

　　

　　一、积累与应用(1~4项，每项3分，第5项8分，共20分) 　　

　　

　　1.按顺序填写的字形读音完全正确的单词()和添加的单词。 　　

　　

　　黄河像一个巨人出现在亚洲平原上，以英雄的体魄筑起了我们民族的屏障()。闻一多老师从xng诗开始，看不出yun()没有下楼。武莺度过了他贫穷的岁月，并花费了他所有的努力。睡在枕头上，看着红包，想到明天买的小鼓、宝剑、泥人、糖菩萨()。父亲恍然大悟，台阶是水泥抹的，没有被敲。 　　

　　

　　a .平圈s省b .平圈s m:省 　　

　　

　　C.bng花园 　　

　　

　　2.依次填写下列段落括号中的单词，正确的是() 　　

　　

　　文明的美德就像一股清泉()滋润着我们的心灵，给予我们()。让文明美德之风吹遍校园，让我们的校园从此美丽起来()；让文明美德新风吹遍社会，让我们的社会()迸发文明火花。让我们与文明美德携手同行。 　　

　　

　　A.滋养和安慰开花和爆发 　　

　　

　　C.滋养和安慰来发展生成d .滋养和安慰来开拓。 　　

　　

　　3.下列句子中，没有语言错误的是() 　　

　　

　　北京是世界上第一个既举办夏季奥运会又举办冬季奥运会的城市，创造了“双城奥运”的传奇。 　　

　　

　　B.B.2022春晚的成功，不仅是中国在世界上影响力逐渐扩大的表现，也是因为节目越来越精彩。 　　

　　

　　C.荷叶随风摇摆，荷花芬芳迷人。“和美唐沁”大部分地区的夏季已经成为人们纳凉的好地方。 　　

　　

　　D.为了防止问题再次发生，邓稼先不顾个人安危，在极其困难的条件下，坚持到实地查看情况。 　　

　　

　　4.下列句子的正确顺序是() 　　

　　

　　(1)如果这种有序的节奏被打乱，就会出现混乱，让你难以适应，甚至带来不可预知的后果。生、死、吃、喝耶戈是人类的节奏。春夏秋冬，昼夜轮换，是大自然的节律。自然界的一切都受一种节奏的控制。累了就休息，饿了就吃饭。这种与生俱来的本能贯穿了能量补充和能量回收的过程。 　　

　　

　　A.b .c .d . 　　

　　

　　5.古诗的默写。(每个空格1分) 　　

　　

　　独自倚在密林中。(王伟《竹里馆》) 　　

　　

　　(2)谁的余笛在黑暗中飞翔，_ _ _ _ _ _ _ _。(李白《春夜洛城闻笛》) 　　

　　

　　不要闻织布机。( 《木兰诗》 ) 　　

　　

　　(4)、双袖龙铃泪不干。(岑参《逢入京使》) 　　

　　

　　、可汗是个大兵。( 《木兰诗》 ) 　　

　　

　　，只解决漫天飞雪。(韩宇《晚春》) 　　

　　

　　《木兰诗》中，用四句话写木兰紧张地购买战马和骑乘装备：北师买鞭。东方市场购买战马， 　　

　　

　　二、议论文阅读(6~8小题，每小题3分，共9分) 　　

　　

　　做人一定要‘勇于改革’ 　　

　　

　　灵心 　　

　　

　　清代袁枚写《续诗品勇改》一文，认为诗歌有弊端，要有改正的勇气，说‘知一重错，入一重境’。其实做人就像写作，人生必须‘勇敢改造’。 　　

　　

　　有人说，‘写得好的能力就是把写得不好的东西删掉的能力。白居易的诗有口皆碑，他的手稿‘改了很多’，‘还有最后一篇一个字都不留的’。在生活中，你不可能‘一口气做到’和‘一个字都不改’。追求完美是人生的最高境界，但正如哲人所说，‘不犯错是天使的梦想’。所以一个字‘变’是很负责任的。”如果不改，说明你太过分了。每天三省走得太远，有助于减少谬误，校准人生航向。 　　

　　

　　春秋时期的晏子，德才兼备，被司马迁称为“不辱使命，能言善辩”。晏子曾形容自己是一块有着无数曲折的木头。如果他想成为一个有用的工具，他必须用斧头砍它，用刀子切它，用锯子创造它，用锯子锯它。这种说法既说明了‘人非圣贤’，也说明了难以改变。如果你不开心，你就会迟到。一个人如果看不到自己的‘脏、乱、差、丑’，或者看到了也不会‘剁、割、造、锯’，显然很难成就伟大，也很难表现卓越。 　　

　　

　　老舍写文章有一个诀窍，就是写完之后不断地读给别人听——‘再读，再读，再读’。也有知名作家介绍自己的写作经验，说自己把作品当成自己的，站在别人的角度看，心平气和地修改。以这种方式向别人借，也算是一种改变人生的精神方式。俗话说‘当局者快，旁观者清’。让别人帮你审视自己，可能会让你变得更透明。钻石是用另一颗钻石打磨出来的，一个人不被别人打就无法修炼自己的人生。在那些日子里，晏子决心解雇那些三年来不挑他毛病的员工。相比之下，现在有些人很困惑，他们不感谢指出他们缺点的人，而是恩将仇报。 　　

　　

　　勇于改正的前提在于承认错误。其实有些人把自己裹得严严实实，把自己的问题藏起来，往往是出于爱面子。对此，陈云曾提出‘不顾面子’的理由 　　

则。他告该犯错误的同志"不充好汉"，怕丢脸就一定会委脸，不怕丢脸反例可能不丢脸。那些翻船落马、身败名裂者，有几人不是因为文过饰非，从而一错再错、小错酿大错，最终把自己逼得无路可走?人没有个人的私利，更应当讲真理不讲面子，像陈 云所说，"在两个人谈话中" "在小组会上" "在大一点的会上" "在千万人面前"，都可以承认错误。

　　

⑥做人应"勇改"，但不能妄改。袁枚曾说，自己的诗"改好者固多，改坏者定复不少"。奋进人生路，也面临"改坏"的风险。做人应当详记崇德向善，跟着蜜蜂去寻找花朵;切忌比下比烂，被苍蝇蚊子引向污浊。叶圣陶讲过，审慎的作家写作，往往斟的又斟酌、修改又修改，一字一句都不肯随便。做人尤其是从政，应当知畏知戒、守身如玉，一言一行都"不肯随便"。

　　

⑦如此，惟有像作文那样"改、改、改"，人生才能不断地"知一重非，进一重境".

　　

6.下面对选文第①段引用袁枚的观点分析不恰当的一项是（）

　　

A.引出文章的中心论点――做人须"勇改"。B.由改诗到做人，激发读者的阅读兴趣。

　　

C.充当道理论据，支撑中心论点。D.举出片面事例，为本文树立批驳的靶子。

　　

7.下列对文章第③段主要运用的论证方法判断正确的一项是（）

　　

A.举例论证 比喻论证B.对比论证 引用论证

　　

C.举例论证 对比论证D.道理论证 比喻论证

　　

8.下面这则材料能不能作为第⑥段的论据?请阐明理由。（3分）

　　

战国时期，燕国有个年轻人，他听说赵国的邯轩人走路的姿势满洒优雅，就去赵国学习邯郸人走路的姿势。结果他不但没有学会邯郸人的步姿，还把自己原来走路的步法也忘了，只好四肢着地，爬着回去了。

　　

三、古诗文阅读（9~15小题，共19分）

　　

【甲】初，权谓吕蒙曰;"卿令当涂掌事，不可不学!"蒙辞以军中多务，权曰;"孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。仰言多务，轨著孤?孤常读书，自以为大有所益，"蒙乃始就学。及鲁需过寻阳，与蒙论议，大惊曰∶"卿今者才略，非复吴下阿蒙!"蒙曰;"士别三日，即更刮目和待，大兄何见事之晚乎!"肃遂拜蒙母，结友而别，

　　

（选自《孙权劝学》）

　　

【乙】宁越，中牟之鄙人"也。苦耕稼之劳，谓其友曰∶"何为而可以免此苦也?"其友曰∶"莫如学。学三十岁则可以达矣。"宁越曰∶"请以十五岁，人将休，吾将不敢休;人将卧，吾将不敢卧。"十五岁而周威公中师之。矢之速也，而不过二里，止也;步之迟也，而百舍，不止也。今以宁越之材而久不止，其为诸侯师，岂不宜哉?

　　

（选自《吕氏春秋博志》）

　　

【注】①鄙人∶平民百姓。②周成公;战国时期西周国因君，③舍∶三十里为一合.

　　

【丙】

　　

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

　　

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百干强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

　　

爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我日时裳。当窗理云套，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙∶同行十二年，不知木兰是女郎。

　　

雄兔脚扑朔，雌免眼迷离;双免傍地走 ，安能辨我是雄雌?

　　

（节选（《木兰诗》）

　　

9.下列选项中加点词的意思相同的一项是（）（2分）

　　

A.蒙辞以军中多务 且辞爷娘去，暮宿黄河边（〈木兰诗》）

　　

B.及鲁肃过寻阳 面不过二里

　　

C.但当涉猎 但手熟尔（《卖油翁》）

　　

D.见往事耳 见其发矢十中八九

　　

10.下列句子中加点词所表达的语气不同的一项是（）（2分）

　　

A.孤岂欲卿治经为博士邪 B.见往事耳

　　

C.大兄何见事之晚乎 D.其为诸侯师，岂不宜哉

　　

11.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

　　

（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙!

　　

（2）步之迟也，而百舍，不止也.

　　

12.【甲】孙权认为学习对执掌军权的吕蒙尤为重要，那他是如何说服吕蒙"就学"的。（3分）

　　

13.【甲】文孙权认为读书大有所益，这个观点在【乙】文的宁越身上是如何体现的?（2分）

　　

14.请写出【丙】诗中"朔气传金柝，寒光照铁衣"所展现的面面。（2分）

　　

15.请品析【丙】诗中划线句子的妙处。（3分）

　　

四、综合题（16~17小题，共7分）

　　

16.东方中学正在开展以"中国梦爱国情报国志"为主题爱国诗词朝诵会，请你完成下列任务。

　　

（1）学校拟编录一本《中国爱国诗调诵读读本》，请你参照主题一，根据内容二拟写

　　

出主题二。（1分）

　　

主题一：立志

　　

内容一∶三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

　　

主题二∶__（两字词语）

　　

内容二∶落红不是无情物，化作春泥更护花。

　　

（2）活动中，有两位同学朗诵了大家熟悉的爱国诗句，请你根据他们朗读的诗句，填上

　　

对应的人物姓名。（2分）

　　

①待从头、收拾旧山河，朝天阙。（）

　　

②人生自古谁无死?留取丹心照汗青。（）

　　

17.阅读老舍《骆驼祥子》片段，回答问题。

　　

现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块成菜，都使他觉到满意。他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还;遇急了他可以搬无赖，起初人家都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张常，就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去，人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽很，这样一来二去，他连一个铜子也借不到了。他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱;没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒;他竟变成这个祥子。（有删改）

　　

（1）选文从三方面写祥子的无赖，依据提示，补充内容。（2分）

　　

爱占小便宜→ →

　　

（2）阅读语段，谓你说说祥子堕落的社会原因是什么。（2分）

　　

五、现代文阅读（18~22题，共15分）

　　

母亲的鼾声

　　

刘党英

　　

小时候，母亲的鼾声每每让我难以入睡。起初柔风细雨，随后松涛阵阵，至厅高潮猛地一提，又戛然而止，让人猝不及防。有时我会推推她，可是她翻个身继续 呼呼大睡。我也曾试图捏母亲的鼻子，或抽掉她的枕头，但都无济于事。我也只好捂起耳朵，等着天明。

　　

高中时，我因为学习压力大，睡眠一直不好。母亲专门在我学校附近租了一间房 照顾我。一天晚自习回家后，我发现母亲竟在沙发上睡着了。我忙让她去床上休息，她连说自己还不困，最终还是没拗过我。咦?母亲意然没打鼾?甚至连轻微翻身的声音都没有!我心里有些小庆幸，以为母亲打鼾的毛病从此好了。

　　

工作之后，我回家的次数多了，发现母亲打鼾的毛病又开始了，而且比以前更严 重，隔着两堵厚厚的墙都能清楚听见。为此，我带母亲看了很多医生，开了很多 药，可丝毫没有效果。

　　

有一次母亲生病，在医院里住院治疗。只一夜，病房里的患者就集体抗议，因为 母亲的鼾声太大了，差不多整层楼都能听见。为了不打扰医院患者休息，我把母亲接到我住的地方来疗养。

　　

晚上休息的时候，我见母亲坐在客厅，迟迟不肯睡。

　　

妈，您怎么还不睡?"

　　

白天睡多了，这会儿还睡不着 .…..她一边说着，一边揉着酸涩无神的眼睛，连 打了几个哈欠。

　　

那也去床上躺着...."

　　

或许是夜晚太安静的缘故，凌晨两点多，我竟还没睡着。再看看床那头的母亲， 竟然出奇地安静。不要说鼾声了，就连呼吸的声音都难捕捉到。

　　

那时我对打已经有了新的认识。大夫说，经常打斯的人长期处干缺氧状况，会使心、脑、肺等脏器遭受不同程度的损害，严重的可能危及生命。母亲本来年纪就大了，还有心脏病和高血压。想到此我浑身冒出冷汗，连忙叫醒母亲。

　　

妈，你咋没打鼾?"

　　

我怕打鼾声吵到你，你先睡，等你睡着了我再睡......"

　　

我恍然明白，原来母亲是怕影响我休息，一直在熬着!

　　

思绪瞬间回到高中时候，那无数个漫长的夜晚，母亲也是这样熬过来的吗?我从未细想过这鼾声中夹杂的辛劳与痛苦，但这一刻，我却只想让这鼾声响起。

　　

我想对母亲说，我已经习惯您打鼾了，只希望您好好睡觉 ……..

　　

夜更深了，月光洒进屋内，母亲的鼾声再次响起。和着均匀的呼吸声，我感到莫 名的踏实和心安，如同小时候母亲给我哼过的催眠曲。

　　

原来，倾听母亲的鼾声竟是世界上最幸福的事情。只要有那鼾声在，我就知道母亲一直都在我身边。

　　

（摘自2020年5月16日，有删改。）

　　

18.阅读全文，完成下面的表格。（4分）

　　

情节

　　

"我"的做法或感受

　　

①

　　

捂起耳朵，等着天明。

　　

高中时，母亲没有打鼾，甚至连轻微翻身的声音都没有。

　　

③

　　

工作之后，母亲打鼾的毛病又开始了。还打扰到医院其他患者休息。

　　

④

　　

②

　　

踏实和心安

　　

19.请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。（3分）

　　

20.结合语境，品析下面句子中加点词语的表达效果。（3分）

　　

她一边说着，一边揉着酸涩无神的眼睛，连打了几个哈欠。

　　

21.你对结尾的"原来，倾听母亲的鼾声竞是世界上最幸福的事情"是如何理解的?（3分）

　　

22.文章以《母亲的鼾声》为题，有何好处?（2分）

　　

六、作文（50分）

　　

23.请从"梦想""微笑"中任选其一填入题目中，完成作文。

　　

题目∶_____的力量

　　

要求∶①请选择词语，把题目补充完整;②不少于600字，字要写得规范工整;③文中不要出现与考生有关的人名、校名;④不得抄袭。

　　

七年级语文参考答案

　　

一、积累与运用（1～4小题，每小题3分，第5小题8分，共20分）

　　

1.C

　　

2.B

　　

3.A【解析】B.语序不当，“不仅…更”引导的句子是递进关系，应将引导的两个分句的位置互换；C. 搭配不当，应是“夏天的‘荷美覃塘’景区…的好去处。”；D.否定不当，删掉“不”。

　　

4.D

　　

5. 古诗文默写。（每空1分,共8分）

　　

①弹琴复长啸 ②散入春风满洛城 ③唯闻女叹息 ④故园东望路漫漫

　　

⑤昨夜见军帖 ⑥杨花榆荚无才思 ⑦西市买鞍鞯 南市买辔头

　　

二、记叙文阅读（6～8小题，每小题3分，共9分）

　　

6.D【解析】不是树立批驳的靶子，而是引出中心论点。

　　

7.A

　　

8.不能。这则材料主要阐明了不要盲目地崇拜别人，如果因为仿效他人而丢掉自己本来的本

　　

领，是大可不必的。（2分）而第6段的观点是“做人应‘勇改’，但不能妄改”，即不能丢掉本真，

　　

不能把自己改坏。（1分）（只写出“能”与“不能”而不进行分析，不给分）

　　

三、古诗文阅读（9～15小题，共19分）

　　

9.C【解析】A.推脱/离别、告别；B.经过/超过；C.都是“只，只是”的意思；D.了解/看见。

　　

10.B【解析】A、C、D都是表示反问语气；B表示限止语气。

　　

11.（1）以你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了！（关键词“才略”“非复”）

　　

（2）步行速度很慢，却可以走到几百里之外，因为脚步不停。（关键词“迟”“止”）

　　

12.孙权劝说吕蒙，首先向吕蒙指出学习的必要性，“卿今当涂掌事，不可不学”。（1分）当吕蒙“以

　　

军中多务”相推辞时，孙权指出了学习的目的和方法，（1分）而且现身说法，以“卿言多务，孰若孤？”回应了吕蒙的推脱，（1分）并用自己的体会强调学习的作用，最终说服吕蒙“就学”。（1分）

　　

13.乙文中宁越本为“鄙人”，立志坚持苦学，（1分）最终“十五岁而周威公师之”，由此可见读书大有所益。（1分）

　　

14.在夜晚，凛冽的朔风传送着金柝的打更声，（1分）寒光映照着身上冰冷的铠甲。（1分）

　　

15.用比喻作结。（1分）以双兔奔跑，难辨雌雄的隐喻，对木兰女扮男装、代父从军未被发现的奥秘以

　　

巧妙的解答，（1分）妙趣横生而又令人回味。（1分）

　　

四、综合题（16～17小题，共7分）

　　

16. （1）主题二：奉献 （2）：①岳飞 ②文天祥 （每空1分）

　　

17.（1）借钱耍无赖→编谎话骗钱花 （每空1分）

　　

（2）当时黑暗现实社会的压迫，（1分）他凭借个人的奋斗无法与强大的社会黑暗势力相抗衡，只能

　　

成为“个人主义的末路鬼”。（1分）

　　

五、现代文阅读（19～22题，每小题3分，共15分）

　　

18. ①小时候，母亲的鼾声让“我”难以入睡。②夜更深了，母亲的鼾声再次响起。③有些小庆幸。

　　

④把母亲接到“我”住的地方来疗养。（每空1分）

　　

19. 运用了比喻的修辞手法，（1分）作者把母亲的鼾声比作“柔风细雨”“松涛阵阵”等，（1分）生动形象地写出了母亲的鼾声有小到大的变化过程。（1分）

　　

20.这几个连续性的动词写出了母亲因为怕打扰“我”休息而坚持熬着不睡的疲惫，（2分）体现了母亲对“我”的爱。（1分）

　　

21.示例①：听到母亲的鼾声再次响起，“我”感到踏实与心安，听到鼾声，就知道母亲一直在“我”身边。

　　

示例②：能够有母亲陪伴左右，就是人生的幸福，因而要懂得珍惜母爱。

　　

22.以《母亲的鼾声》为题，生动形象，能引起读者兴趣；是本文的线索；表现文章的主题，赞美了伟大的母爱；提醒读者应珍惜母爱，懂得感恩。（能回答出其中两点，每点1分）

　　

六、作文（50分）参照2021年中考作文评分标准

　　

附《吕氏春秋.博志》译文：

　　

宁越是中牟的草野之民，苦于耕作的辛劳，对他的友人说：“怎样做才能免除这种痛苦呢?”他的友人说：“做什么也比不上学习。学习三十年就可以显达了。”宁越说：“让我用十五年来实现。别人休息，我不敢休息；别人睡觉，我不敢睡觉。”学了十五年，周威公拜他做了老师。箭的速度很快，射程却不超过二里，因为它飞一段就停了下来。步行速度很慢，却可以走到几百里之外，因为脚步不停。如果凭宁越的才干，又长久不停地努力，他成为诸侯的老师，难道不正应该吗?