今天老师给大家分享了初中英语必须掌握的八种否定形式。学生必须彻底掌握它们。 　　

　　

　　1.完全否定 　　

　　

　　英语中的完全否定可以用not，no，never，none，nobody，nothing，never来表达.也不是，哪儿也不是，等等。 　　

　　

　　如： 　　

　　

　　1.对他来说没有什么困难。没有什么是难得到他的。 　　

　　

　　2.玛丽从不吃牛肉。玛丽从不吃牛肉。 　　

　　

　　3.两个答案都不对。两个答案都不对。 　　

　　

　　2.部分否定 　　

　　

　　英语中表示“所有”的代词、形容词或副词。如：全部、两者、总共、总是、完全、每天、每个人、每件事、到处、每个人、许多、经常等。与not连用时，通常表示部分否定，表示“不是全部”、“不是全部”、“不是全部”。 　　

　　

　　例如： 　　

　　

　　1.不是每个人都被这些愚人节玩笑逗乐了。 　　

　　

　　不是每个人都觉得这些笑话好笑。 　　

　　

　　2.对食物的好恶似乎并不总是与营养有关。对食物的好恶似乎并不总是与营养有关。 　　

　　

　　比较： 　　

　　

　　没有什么能让他开心。 　　

　　

　　(全部否定)没有什么能让他开心。 　　

　　

　　不是所有的事情都能让他开心。 　　

　　

　　(部分否定)不是所有的事情都让他开心。 　　

　　

　　上周没有一个学生去参观科学博物馆。上周没有一个学生去参观科学博物馆。 　　

　　

　　上周不是所有的学生都去参观了科学博物馆。上周不是所有的学生都参观了科技馆。 　　

　　

　　3.几乎阴性(半阴性) 　　

　　

　　有些半否定词表示否定意义。它们不能再与否定词连用，但与肯定谓语连用，构成几乎否定句。如：耐寒、惊吓、很少、很少、很少等。 　　

　　

　　例如： 　　

　　

　　1.我几乎听不见他说的话。 　　

　　

　　我几乎没听见他说的话。 　　

　　

　　2.瓶子里几乎没有水了，是吗？ 　　

　　

　　瓶子里几乎没有水了，是吗？ 　　

　　

　　4.双重否定 　　

　　

　　由具有否定意义的双重否定not词构成，形成“否定否定=肯定”的语言效果。双重否定可以表示强调或委婉。 　　

　　

　　例如： 　　

　　

　　1.她的名字我永远也想不起来。 　　

　　

　　我永远不会忘记她的名字。 　　

　　

　　2.这些歌曲总能让孩子们笑逐颜开。 　　

　　

　　这些歌曲总是让孩子们笑逐颜开。 　　

　　

　　5.转移否定 　　

　　

　　转移，即句子中的否定虽然出现在谓语部分，但否定的范围不在主句的谓语动词本身，而是转移到了宾语、状语或句子中的其他成分。这种形式在初中常见于以下两种情况： 　　

　　

　　1.转移否定多用于表思维活动 　　

　　

　　如：相信、期待、希望、想象、思考等。 　　

　　

　　我认为他不会通过考试。 　　

　　

　　我认为他考试会不及格。 　　

　　

　　2.主句的谓语动词是表感觉的系动词，通常也用于转移否定句 　　

　　

　　这些动词是：seem(似乎)、feel(感觉)、appear(出现)、look like(看起来像)等等。 　　

　　

　　例如： 　　

　　

　　看起来不会下雨。=我 　　

t looks like it isn't going to rain. 好象不会下雨。

　　

No matter how hard he studies, he never seems to be able to pass the exam. 不管他多么努力的学习，他似乎永远也考不及格。

　　

　　

6、运用某些结构表达否定意义

　　

　　

1.too...to 太……而不能

　　

He is too tired to walk. 他太累了，走不动了。

　　

　　

2.more A than B（与其B不如A）或more than +含有can的从句

　　

The young man is more brave than wise.

　　

这年轻人有勇无谋。

　　

The gratitude for your help is more than I can express.

　　

对于你给我的感激之情我无法言表。

　　

　　

3.prefer to do sth rather than do sth 宁愿（喜欢）……而不愿……，

　　

例如：

　　

He prefers to write his letters rather than dictate them.

　　

他喜欢自己写信而不愿口授自己的信。

　　

　　

7、运用含否定意义的词或词组表否定意义

　　

　　

1.动词短语表否定意义，

　　

如：

　　

differ from 与……不同

　　

prefer...to... 喜欢……而不喜欢……

　　

keep/prevent/stop/protect ... from 阻止，使……不

　　

keep off 不接近， 不让……接近

　　

lose sight of 看不见

　　

例如：

　　

The Great Green Wall stops the sand from moving to the rich land in the south. 绿色长城阻止了风沙吹向南方肥沃的田地。

　　

He lost sight of his wife and went away alone.

　　

他没看见他的妻子，独自走了。

　　

Sally prefers singing to dancing.

　　

莎丽喜欢唱歌而不喜欢跳舞。

　　

　　

2.动词表否定意义

　　

如，absent(缺席), fail(不及格), refuse(拒绝), miss(未赶上，错过), escape(被……忘掉)等。

　　

例如：

　　

Why did you absent yourself from school yesterday?

　　

昨天你为什么不来上学？

　　

He missed the 9:30 train and therefore missed the accident.

　　

他没赶上9:30的那班火车,也因此而逃过那次车祸.

　　

　　

3.介词表否定意义

　　

without(无，没有), against(反对), beyond(超出，无法), except/but(除……外), past(超过), off(离开), above(超出……之外)等。

　　

例如：

　　

I can't finish the work without your help.

　　

没有你的帮助,我完不成这工作。

　　

His conduct has always been above suspicion.

　　

他的行为一直无可置疑。

　　

His stupidity is past all belief.

　　

他的愚蠢简直不可思义。

　　

　　

8、运用连词引导的状语表否定意义

　　

　　

运用连词before unless等引导的状语表否定意义

　　

例如：

　　

WangWei went to bed before he finished his homework.

　　

王伟没完成作业就睡觉了。

　　

Unless you put on your overcoat, you'll catch a cold.

　　

如果你不穿大衣，你就会感冒

　　

　　

现在完成时是初中英语七大时态之一，是初中英语语法的重点也是难点，更是历年中考必考的语法项目。

　　

　　

很多同学对于这个时态掌握不准确，特别是在延续性动词和非延续动词上容易丢分。因此，有必要给同学们总结一下现在完成时的重点、难点和常考的考点，以方便同学们更好的理解和把握。

　　

　　

接下来，将结合例题进行归纳和讲解。

　　

　　

考点一：考查现在完成时的构成

　　

　　

现在完成时是由“助动词（have/has）+动词过去分词”构成。当主语是第三人称单数的时候，助动词要用has，其余都用have。看例题：

　　

　　

　　

　　

考点二：考查现在完成时的基本用法

　　

　　

1、现在完成时可以表示一个动作发生在过去，并终止于过去，但是它的结果对现在仍然有影响，也就是说，现在完成时虽然与过去有关，但实际上强调的是对现在的影响或结果。看例题讲解：

　　

　　

　　

　　

第二题 I’m getting sick of it! 从这一句话就可以判断，前面的句子要用现在完成时。

　　

　　

2、现在完成时也可以表示动作开始于过去的某一时刻，一直延续到现在或可能还要继续下去，经常与“for+一段时间”，“in the last/past+一段时间” 或者是“since+时间点/谓语动词为一般过去时的句子” 等表示一段时间的状语连用。

　　

　　

　　

　　

考点三：考查与现在完成时连用的副词

　　

　　

与现在完成时连用的副词常见的有already, just, yet, ever, never, before等。其中，already, just多用于肯定句当中；yet, ever, never多用于否定句和疑问句中。例如：

　　

―_____you ever ___Chinese moon cakes, Mike？―No, never. But I have had noodles.

　　

　　

在这个题中，ever, never都是现在完成时的标志，所以，正确答案是Have, tried。

　　

　　

考点四：考查have / has gone to, have / has been to与have / has been in的用法

　　

　　

这个考点同学们可以这样来记：

　　

have / has gone to表示某人去了某地，现在还没有回来，经常与already, just连用；

　　

　　

have / has been to表示某人去过某地，现在已经回来了，经常与ever, twice, before等词语连用；

　　

　　

have / has been in表示某人在某地，已经呆了多长时间，目前可能还在某地，经常与表示一段时间的状语连用。如：

　　

Where is Tom? He has gone to Shanghai .汤姆哪去了？他已经去上海了。（现在不在这儿，还没回来）

　　

　　

考点五：考查延续性动词和非延续性动词在现在完成时中的运用

　　

　　

这个考点是同学们最容易出错的点。提醒大家要注意，延续性动词和非延续性动词，都可以用于现在完成时。

　　

　　

不同的是：非延续性动词，用于现在完成时，一般来说不能与表示一段时间的状语连用（否定形式除外）；

　　

　　

而延续性动词，可以与“for+一段时间”或者是“since+时间点/谓语动词为一般过去时的句子”连用。大家看例句分析：

　　

　　

　　

考点六：考查现在完成时在反意疑问句中的运用

　　

　　

这个考点比较容易掌握，同学们需要知道，当反意疑问陈述部分的谓语动词中有助动词have或 has时，它们本身就可以帮助构成反义疑问句。如例题：

　　

Plastic bags have caused serious environment pollution, haven’t they？这个句子陈述部分是现在完成时的肯定句式，所以反义疑问句就可以直接用haven’t they。

　　

　　

总之，要想熟练准确掌握这六个常考考点，同学们还需要做有针对性的巩固练习，切记熟能生巧。