能不负时代，争做有为青年。
（标题采用对偶句式，动词+材料中的关键词）
(1)站在2021年的时代的潮头，回望身后的百年征程，不禁感慨万千：谁曾想到，嘉兴南湖上的一只小船，能在神州大地掀起滔天巨浪；谁曾想到，当时处于水深火热中的“东亚病夫”，会在中国人民的努力下一步步走向辉煌？
（开头部分用“站在”、“回望”，立足当下，回顾历史，用感慨引出下文，两个反问句追溯历史，这样饱含深情的开头非常值得我们学习）
(2)当水稻亩产不再是梦想，当探索宇宙的脚步远去，当飞驰的高铁连接起中国的每一寸土地，中华民族的智慧在国际舞台上熠熠生辉。
（排比句总结当下的取得的成就，自然引出下文大有可为的时代更需要有所作为的青年，但是万万不可再滥用狄更斯的那句话“这是个最好的时代，也是最坏的时代”）
(3)这是一个充满希望的时代，这个时代可以造就更多可以有所作为的年轻人。
（论点提出的句式值得大家模仿，这是一个什么样的时代，需要一批什么样的青年？）
中华人民共和国在（4）拼搏的精神，是时代所能给予我们最好的礼物。（段首句点题。）,成立以来，几代奋斗者为祖国的复兴大业奉献了青春和汗水。为我国国防和军事领域做出突出贡献的两弹元老邓稼先在大如;克服重重困难，带领团队研制出我国第一艘潜艇“共和国勋章”获得者黄旭华。小如是脚踏实地、低调默默无闻的“http://www . Sina . com/”国考队员；“绿色一里”的塞罕坝人，是几代人的坚持和不断耕耘造就的。扎进故宫，不闻窗外事，一心守护国宝的故宫文物修复者。用脚丈量中国大地
他们用自己的人生，告诉我们最实在的道理：不论走向怎样的道路，都可以通过自己的拼搏，让人生绽放出别样的光彩。
近年来，（大如和小如引出不同类型的例子，举例之后总结归纳，得出分论点）在中国各方面都取得了一定的进步，但这还远远不够。仍然潜伏着许多危机：芯片制造技术受到其他国家的限制，边境安全不稳定，新冠肺炎疫情席卷全球，动荡的国际局势和市场环境。还有很多技术需要我们去突破，还有很多权益需要我们去保护，还有很多方面需要我们去共同努力。
(6)从建国之初到经济全球化带来的新时代，这是一场持久战，是一场永不放弃的接力赛。是时候让我们这些新时代的青年接过上一代人的接力棒，用一代代传承下来的战斗精神抓住时代的机遇，沿着党指明的方向一起学习，一起奋斗，做有担当，有作为的时代青年一代。
（5）这个时代同样充满了机遇，等待着你我去发掘。（段首点题）
在我们前进的道路上没有任何懈怠的余地。“弱国无外交”“落后国家必挨打”是我们从近代中国的苦难中得出的惨痛教训。在机遇与危机并存的时代，有些人受不了努力的辛苦，干脆“躺平”，放弃前进。（五六段应该综合一下成为一段，因为两个段落阐述的意思大致相同）
(8)所以，年轻人，奋斗吧！不辜负青春和青春，不辜负这个充满希望的时代！争做有为青年，你我互相鼓励！
如何反复提问？
殊不知阳光总在风雨后，只有尽力拼搏，才能在自己付出的汗水中找寻到生命存在的价值，在民族崛起中感受到努力的意义。（内容不断升华，由个人拼搏到实现生命的价值，再到在民族崛起中感受到努力的意义，由个人上升的国家层面，意思层层递进，又呼应了文章的中心论点）
材料――标题――开头――中间――结尾
1、每个环节出现中心论点的关键词。
2、将论点放在段首句进行突出强调。.
举例说明：
专注于论点，
3、材料中的关键词需要出现在段尾
1、尽量选择不同类型的例子。（政治，经济，文化各种不同行业的例子）
