在企业的培训中，尤其是现在流行的体验式培训中，分组是必不可少的环节。一次有趣的小组活动，不仅能营造轻松活泼的氛围，赢得学员的好感，调动他们的参与热情，还能为培训师树立权威，赢得人心，为后续培训的顺利开展奠定基础。
一个
分组法一：适合于多次分组
确定学生总数和要分成的组数。比如一个20人的班级，一个活动需要5组4人的团队；另一个活动需要4组5人的团队；另一项活动需要一个由3人和2名观察员组成的6人小组。
我们可以用彩旗(例如红、绿、蓝、黄、紫分成5组)、动物棒(例如狮子、猴子、老虎、熊等)等道具。分成4组)或数字(1至6组)随机分配数字、旗帜或动物棒给学生，以实现分组。
培训师宣布分组规则后，学员可以根据拿到的logos快速移动到各自的小组。
为了使分组过程更有效，我们可以用指示性标记来标记每个组。比如我们把拿到红旗的同学的讨论区设置为红旗区。我们在区域内插上一面稍大的红旗，或者在纸板上写下“红旗小组”的字样站在区域内，帮助小组成员快速找到自己的队伍。
2
分组法二：适合于一次分组
准备一包各种口味的糖。糖的量等于人数，和群体预期相匹配。例如，如果一个20人的班级需要分成五组，每组四人，将准备五种口味的糖，每种口味四种。让学生选择一个他们喜欢的，然后分组。
当学生选择糖时，他们可以用托盘将糖送到学生手中供他们选择。把托盘分成五格，每格放等量的糖，让他们选择一格。为了提高效率，几个工作人员可以同时工作。为了使这个过程更有效，你还可以在托盘的每个隔间里标明糖的味道。
类似这种方法的还有扑克牌分组法、抽号法、角色抽号法等。
三
分组法三：适合于一次分组
选择一个题目或一幅画，让学生讨论。同意的是一个群体。
团体成员可以共同给团体起一个响亮的名字，便于训练者区分，如“太阳队”、“希望队”。在团内，也可以分配角色，可以设计队歌，可以选择队歌。这样，群体成员就能相互认同，形成一种凝聚力。
四
分组法四：此法适合于一次分组
学生入场时，每人领取一张卡片，但只有千分之一的卡片(n为每组成员数)。在进入场地后，学生需要寻找其他(n-1)名学生，并将他们的卡片拼凑成完整的图片。我们要积极地相互询问、展示、合作，最终达成“联盟”。只有找到其他(n-1)个朋友，才能找到坐下的地方。找到所有团队成员后，将组合的图片放在桌面上。这种方法可以帮助学生快速熟悉小组成员。
它是集体训练的第一个环节，集体活动的质量直接影响训练效果。我们要认真对待这个环节，争取在培训正式开始前调动学员的参与热情。
为了顺利开展分组活动，在确定分组方案后，要准备好相应的分组道具，根据分组要求布置教室。在团体活动开始时，可以用音乐来创造良好的环境和气氛。(以上文章来自《培训》杂志，作者为闫颖，封面图片转自网络)
下面再给大家介绍几个适合培训分组的小游戏！
(以下选自《培训游戏一百（第三部分：课前热身）》作者：吴琼)
一个
快速裂变
1.目的：互相认识，亲近。
二。时间：10分钟
三。道具：空白姓名标签(参考“生命之盾”)
四。步骤：
1.第一天上课，给每个学生一个空白的姓名标签(参考“生命之盾”)。请填写内容以便交流。
2.讲师第一次点餐的时候，赶紧找一个你喜欢的人(或者看起来和你志趣相投的人)，分享一下你在姓名标签里填了什么。
3.讲师第二次发令。和你的搭档找一对志趣相投的人，分享姓名牌上填写的内容。
4.讲师第三次发令，之前的四人组迅速找了另一组四人组合租，组成了一个八人组。
2
建立班组
1.目的：七人小组有助于小组讨论和小组决策，其讨论效果最为突出。
二。时间：20-30分钟
3.道具：一些白色报纸和粗彩笔。
四。步骤：
1.七人一组，适合28人(
分四组）、35人（分五组），分组时男女比例要适中，打乱原区域性，把相互不熟悉的人特意安排在一个组，提前摆放好学员桌牌，妨止学员自行调位。2、给每组指定一项任务。至于小组活动如何组织，谁当组长等等，都不给具体提示。要求每个小组在规定的时间内完成该项任务，比如为一家全球性的电子公司写一份任务报告，或者决定如何处理一个有问题的雇员等。必要时你可为小组提供一份要求处理的问题的内容提要。所讨论的主题也可以是培训班的一个主要学习内容。
3、小组建设：竞选组长，确认组名、组徽（logo）、组歌、组呼。给小组起名字时，要求响亮、有创意、具激励性，规定20分钟完成。小组长指定记录员、美工、发表人员，小组首次亮台，在组长带领下小组风采展示。
4、评优：最佳组歌，最佳组呼，最佳组长。
五、分享：
1、如何取得小组一致意见？
2、评选小组组长，由小组派一代表发表为什么选他，并请大家思考具备什么样条件才能当好主管？
