在教育系统全力以赴防控新冠肺炎疫情的过程中，我们发现了教育的美好，它锻造了人们坚强、勇敢、负责、进取、诚实、友善的品格。在这些性格中，诚信越来越重要，诚信和契约精神的讨论永远不会过时。2020年的这个春天注定是不寻常的，但协议照常。 　　

　　――编者 　　

　　作为校长、老师或者家长，我们经常会问孩子：10年20年后，你想成为什么样的自己？你想创造什么样的奇迹，创造什么样的人生？这些未来，看似遥远，却取决于我们能否成为真正的人，每天活出真实的自己。所以，我提议，从现在开始行动，“在结束前约好”。 　　

　　“关于”是什么？《现代汉语词典》有很多意思，其中两个很常见：一个是“答应，见面”；一种是“合同，订立共同遵守的条款”。每个人在世界上的生活、学习或工作，其实都是由无数个约会组成的——与人的约会，与风景的约会，与岁月的约会，与梦想的约会.入学的孩子和学校有约。 　　

　　有了这样的约定，它可以有多个对象，或者是爱老师的，或者是爱同学的，或者是真我的；这样的协议，可以有各种形态，是一个美好的目标，一个美好的愿望，或是一个珍贵的梦想。做出承诺后，你会开始思考如何认真做好每一节课，全力以赴参加每一次活动，认真写好每一份作业。 　　

　　我提出“提前预约”的一个重要原因是建平实验中学2019年秋季学期开展的合同教育。行为契约教育是培养和树立契约精神的有效途径。 　　

　　契约精神活跃在中西文化中，这是世界的共识。在中国古代，人们用“诚”、“信”来践行契约精神―― 《三字经》说：“仁、礼、智、信。这五个常任理事国不太妥当。”很多人把儒家倡导的“仁义礼智信”作为恪守人生的信条，这也贯穿了中国伦理道德的发展。秦末的时候，有一个人叫季布，特别忠心。只要是他答应的事，不管有多难，他都必须尽力去做。他信守诺言的精神为他赢得了好名声。当时甚至有“一诺千金不如千金”的说法，这就是“一诺千金”这个成语的由来。 　　

　　人只有有信仰，才能站起来。现代社会也越来越强调契约精神。19世纪，英国法律历史学家马殷说：“迄今为止，所有的社会进步运动都是从身份到契约。”以契约构建各种社会关系是现代文明社会的一大特征。契约精神崇尚自由、平等、守信。正是这种契约精神催生了现代法制的基础，提供了自我约束的准则，建立了良好的社会秩序。 　　

　　培养契约精神，要从青少年做起，从生活细节的一点一滴做起。你正处于青春期，你有向善的良好意愿，但由于各方面还不够成熟，你的自律性还不够，你的意志力还不够强，往往“想”的多，“做”的少；此外，青春期身心变化巨大，情绪经常波动，偶尔会出现逆反倾向，甚至行为偏差，事与愿违。这时候你可以通过行为契约锻炼自律，养成良好的习惯和良好的性格。 　　

　　这学期学校会尝试学校、家长、学生三方签约，希望老师和学生都能积极行动起来，大家会想：在哪些方面需要签约？你可以试着列出重要的习惯、行为、问题和目标.然后师生共同制定实施的措施和方法，实施计划，奖惩办法。合同签订后，双方共同执行，互相监督，并及时进行检查和评估。如果和自己有约，会经常自省；如果你和父母有约，你会得到他们的监督和帮助；如果你和老师约好了，你会得到老师的鼓励和指导。履行行为契约，既是对受诺人的尊重，也是对自己的信任和尊重。是教育自己，培养尊严和使命感的重要途径，是塑造一个人从无意识到有意识的人生的最佳过程。 　　

　　需要说明的是，行为契约不仅是外在的强制约束，更是内心的美好约定。如果你履行了合同，你将收获成长的喜悦和生活的美好。我记得《小王子》里有一段话，狐狸曾经对小王子说：“你最好每天都在同一时间来看我，比如你下午四点来，那么从三点开始，我就开始感到快乐了。四点到了，我会坐立不安，我会找到幸福的代价。如果你在任何时候来看我，我都无法体会那种兴奋的期待. 　　

　　如果有事先约定，就会有目标和行为准则。我们会为了这份协议，小心开始，小心结束，小心开始，小心结束，好好结束。随着时间的推移，我们将发扬契约精神。有契约精神的人，会不断从“自我”和“所以”走向“自我”和“新自我”，走向更广阔的世界。 　　

　　(作者是上海市建平实验中学校长) 　　

　　《中国教育报》 2020年3月25日第7版