“It”这个词可以说是英语中的通用词。可以作为代词指代人、物或一些完整的句子，可以作为形式主语指代下文中的实主语，可以作为形式宾语指代下文中的长宾语，也可以作为某些短语中一些没有实际意义的词。它的含义可以说是千变万化的。遇到的时候，很多同学不知道怎么理解。所以今天，我们就来盘点一下它在具体翻译中的应用。
用代词指代人、物或完整的句子。我们来看下面这句话。
“虽然他有时间，但这并不意味着他有能力和耐心。”很简单理解。它在这里做的是代词，指的是“他有时间。”有时间不代表有能力有耐心。有同学会问我：“老师，这里是作为正式的主语吗？为什么不呢？句子错了吗？”其实是同学们不理解，这里其实是在做代词而不是形式主语，所以理解上会有偏差。
那么it作为形式主语是什么情况呢？让我们一起来分析这句话：
"我们学习是很重要的。"
句子很简单，它指的是我们(应该)学习的后面。也就是说“学这个很重要”。这里我再穿插一个知识点。当adj出现时，如果形容词是重要或必要的词，则在该从句中应使用原动词的结构，可以省略should。这个句子是it作为正式主语的用法。
既然可以是形式主语，也可以是形式宾语。我们来看看下面这句话。
“孩子们总是想当然地认为，在他们18岁之前，父母有责任在经济上支持他们的学习和生活。"
这句话里有两个it。第一个是指指南后面的完整句子，第二个是强调句型中的to do不定式。对这句话的理解是：“孩子在18岁之前，总是想当然地认为父母有责任为他们的生活和学习提供经济支持。”
那么最后一种情况是什么呢？相信喜欢看美剧或者英剧的朋友，经常会遇到一个会说“你能行！”。字幕经常说“你会成功的”。你为什么理解这个？Make it是一个非常口语化的表达，其中它没有实际意义，只是一个补充成分，用来构成一个完整而有意义的句子。因为make是及物动词，如果没有宾语，句子就是不完整的，所以为了形成完整的意思，加上这个可以作为灵丹妙药的it来补充。它的用法和制作它的方法是一样的。
它的用途多种多样，这里暂且列举四种。如果学生在以后的学习中遇到它的其他用途，也可以特别记下来，增加知识储备。有时候用在自己的写作中可能会得到意想不到的效果。
