1现在进行时
它表明正在发生什么或正在发生什么。它经常与now、listen、look等词连用。结构是主语动词be (am，is，are)动词ing。
如：现在下雨了。
外面正在下雨。
现在是六点钟。
现在6点了。
我的父母正在客厅看报纸。
我的父母正在客厅看报纸。
看啊！孩子们正在进行跑步比赛。
看啊！孩子们在赛跑。
把问题移到be动词前面，否定句不在be动词后面。
2简单现在时
它表示经常重复发生的事情或行为，经常与一些词连用，如经常、通常、有时、总是、每天(一周一年……)周日。
它是主语动词的原型；当主语是第三人称单数，即他、她、它、汤姆、我妈妈、那个男孩等，在动词后加s或es。
我们每天都有一节英语课。
我们每天都有英语课。
男孩比女孩跑得快吗？是的，他们有。
男生比女生跑得快吗？是
借助do，does否定句和don，not，下面的动词一定要还原。
3's简单过去式
表示过去发生的事情或存在的状态，常与刚才；片刻之前；…以前；昨天；最后(周；月份；年份；星期一；周末)；今天早上和其他词一起使用。
结构主语be动词的过去式是(wasWere)或主语动词的过去式。
注意：be动词和动词过去式不能同时使用。
如：我的耳朵刚才在地上。
我的耳机刚刚还在这里。
上周你在哪里？我在一个营地。
上周你去哪里了？我去露营了。
你昨天做了什么？我参观了一个农场
你昨天做了什么？我去参观了农场。
有带be动词的问句把be动词前移，但借助did没有be动词，后面的动词还原；
否定句有be动词后跟not，但不能被not后面的动词恢复。
4的一般将来时
它意味着将要发生的事情或行动。常与明天、下周(年；周二…)，本周(周末；晚上；下午；…)今天和其他词一起用。结构主语be(am，Is，are)是去动词还是主语will动词。
比如：你明天打算做什么？我打算去野餐。
你明天打算做什么？我想去野餐。
孩子们下周将举行运动会。
孩子们将参加下周的运动会。
汤姆今晚将和他父亲去看一场戏。
汤姆今晚将和他的父母去看演出。
把问题向前移动，成为动词或将来时；在否定句的be动词或will后面加not。
5情态动词
可以；不能；应该；不该；必须；May后面必须跟动词原形。
这个女孩不会游泳，但她会滑冰。
女孩不会游泳，但她们会滑冰。
不要在课堂上说话，你应该认真听老师讲课。
不要在课堂上说话，你应该认真听老师讲课。
6祈使句
肯定祈使句从动词原型开始；否定祈使句以don't和动词原形开头。
如：Open the box for me ,please.
请为我打开盒子。
Liu Tao! Please get up earlier tomorrow.
刘涛，明天请早点起床！
Don’t walk on the grass!
不要在草地上走！
Helen! Don’t climb the tree,please.
海伦！不要爬树。
7go的用法
去干嘛用go +动词ing
如: go swimming; go fishing;
go skating;
go camping;
go running;
go skiing;
go rowing…
8比较
than 前用比较级；as…as之间用原级。
如：My mother is two years younger than my father.
我妈比我爸年轻两岁。
Liu Tao jumps as far as Ben.
刘涛跳得和本一样远。
9喜欢做某事
用like +动词ing或like+ to + 动原。
如： Su Yang likes growing flowers.
苏阳喜欢种花。
The children like to play with lanterns at Spring Festival.
孩子们喜欢在春节去玩花灯。
10想要做某事
用 would like +to+动原或want + to +动原。
例：I’d like to visit the History Museum.=I want to visit the History Museum
11some
用于肯定句中，在否定句和问句中改为any,但当表示委婉语气时仍用
如：Can I have some writing paper? Would you like some orange juice?
12代词
人称代词主格做主语用一般放在句首或动词前，主格分别是 I you he she it we you they。
宾格做宾语用，一般放在动词或介词后
如：Open them for me. Let us …, join me等。
宾格分别是me you him her it us you them。
形容词性物主代词放在名词前，不能单独使用，分别是my your his her its our your their
名词性物主代词相当于形物加名词，它只能单独使用后面不好加名词，分别是mine yours his hers its ours yours theirs。
13介词
介词后要么不加动词，加动词只能加动词ing形式
如：be good at running;
do well in jumping;
14时间介词
季节前，月份前用介词in
如：in summer；in March
具体的哪一天如星期几，几月几日用介词on
如：on Saturday; on the second of April; on Wednesday morning
在几点钟前用介词at
如： at a quarter to four;
只在上下午晚上用in
如：in the morning/ afternoon/ evening;
但在夜间用at night。
另：季节，月份和星期前不好加the.
15名词复数构成的方法
有规则的有：
(1)直接在名词后加s
如orange―oranges; photo―photos;
(2) 以x, s, sh, ch 结尾的加es
如：box―boxes; glass―glasses; waitress―waitresses; watch―watches;peach--peaches
(3) 以辅音字母加y结尾的改y为i加es
如：study―studies；library―libraries; hobby―hobbies; family―families;
(4)以f, fe结尾的改f, fe 为v＋es如：knife―knives; thief―thieves（注:以o结尾的我们学过的只有mango加es, mango―mangoes其余加s,）
不规则的有：
man―men; woman―women; people―people; child―children
16动词第三人称单数的构成
(1)直接在动词后加s
如：run―runs; dance―dances
(2)以s,sh,ch,o结尾的加es
如：do―does;go―goes;wash―washes;catch―catches
(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加es
如：study―studies; carry―carries;
17现在分词的构成
(1)直接在动词后加ing
如：sing―singing; ski―skiing;
(2)双写词尾加ing
如：swim―swimming; jog―jogging;run―running;
(3)以不发音的e结尾的去e加ing
如：ride―riding; dance―dancing; make―making;
18规则动词过去式的构成
(1)直接在动词后加ed
如：clean―cleaned; milk―milked; play―played;
(2)以e结尾的直接加d
如：dance―danced; taste―tasted;
(3) 以辅音字母加y结尾的改y为i加ed
如：study―studied;carry―carried;
(4)双写词尾加ed
如：stop―stopped; jog―jogged;
不规则的有：am,is―was; are―were; do,does―did; have,has―had; go―went; meet―met; sit―sat; see―saw; get―got; tell―told; run―ran; come―came; steal―stole; read―read;
19形容词副词比较级的构成
规则的：
(1)直接在形容词或副词后加er
如；small―smaller; low―lower;
(2)以e结尾的加r
如：late―larer;
(3)双写词尾加er
如：big―bigger; thin―thinner; fat―fatter;
(4) 以辅音字母加y结尾的改y为i加er
如：heavy―heavier; early―earlier;
不规则的有：
good, well―better(最高级为best); many, much--- more(最高级为most); far---farther;
20rain与snow的用法
(1)作为名词意思是雨水和雪是不可数名词
如：There is a lot of rain there in spring. 那儿的春天有很多雨水。
(2) 作为动词意思是下雨和下雪，有四种形式分别是：
动词原形rain， snow；
第三人称单数rains ，snows；
现在分词raining； snowing
过去式rained； snowed;
如：①Look! It is raining now. 瞧！天正在下雨。
②It often rains in Nantong in summer.南通夏天经常下雨。
③ It rained yesterday.昨天下了雨。
④It is going to rain tomorrow. 明天要下雨。
(3)形容词为rainy 和snowy 意思是有雨的和有雪的
如：It is often rainy here in spring.这儿的春天经常是有雨的。
If it is rainy tomorrow, I’ll stay at home.如果明天是有雨的，我将呆在家里。
21比较级
注意只有同类事物才可进行比较。
如：My eyes are bigger than hers.Your school bag is heavier than mine. My computer is nicer than Nancy’s. My brother is stronger than me.
22have, has
表示某人有(has用于第三人称单数)；There is/ are;
There was/ were 表示某地存在有
注意There be 句型的就近原则
单数或不可数用there is /was;
复数用there are/ were.
23本身就是复数的词
眼镜glasses; 耳机earphones; 鞋shoes;裤子trousers等词本身是复数。
如：My glasses were on the chair just now.
但如果表示这双，这副，一双的时候用单数
如：There is a pair of chopsticks on the plate. This pair of earphones is for you.
24五个元音字母分别是Aa, Ee, Ii, Oo, Uu;
25不定冠词和字母混合的用法
a用于辅音前不是辅音字母前；an 用于元音前不是元音字母前。
如：There is an ’s’, a ‘t’, a ‘u’, a ‘d’ ,an ‘e’, an ‘n’,and a ‘t’ in the word ‘student’.
26时间表示法
有两种：
（1）直接读时钟和分钟。
如6:10读成 six ten; 7:30读成seven thirty; 8:45读成eight forty-five;
(2)用to与past表示。
在半小时包括半小时以内用几分past几点
如：6：10读成ten past six; 7:30读成half past seven;
过了半小时用下一个钟点差几分
如7：45读成a quarter to eight; 9:50读成ten to ten;
27基数词变序数词的方法
基变序有规律，结尾加上th; 一二三特殊例，结尾字母t、d(即first, second, third);
八去t， 九去e， ve要用f替（即eigh―eighth; nine―ninth; five-- fifth ;twelve―twelfth）；
ty改y为ie后加th别忘记(即整十数如twenty―twentieth；forty―fortieth);
几十几十位为基个位为序（如第二十一为twenty-first）。
另外强调序数词前一定要加the。
28日期的表示法
用the+序数词+ of +月
如:三月三日 the third of March;
12月25日 the 25th of December.
29both 表示两者都
如：My parents are both teachers.
all表示三者以上都
如：The students are all very excited.
30节日的表示法
有day的节日前用on.
没有day的节日前用at,
如：at Christmas; on Christmas Day; at New Year; on New Year’s Day.
31激动兴奋的
excited表示激动的，兴奋地主语是人；
exciting表示令人激动的，令人兴奋的主语是事情
如：The running race is very exciting, so all the students are very excited.
赛跑非常令人激动，因此所有的学生都很激动。
32比较
两者比较用比较级，三者以上比较用最高级
如：Who runs faster, the boy or the girl? The boy does
谁跑得更快，男孩还是女孩？男孩。
Which season do you like best? I like autumn best.
你最喜欢哪个季节？我最喜欢秋天。
Which season do you like better, summer or winter? I like winter better.
你更喜欢哪个季节，夏天还是冬天？我更喜欢冬天。
33动词还原的用法
前面用了do, does did, don’t, doesn’t didn’t后面动词要还原。
如：Did she watch TV last night?
Helen doesn’t like taking photos.
34到了
到达用get to
但注意到家，到这儿，到那儿不可以加to
如：get home; get here; get there,
另外go home; come here; go there也一样。
35长着和穿着
长着什么用with
如：the girl with big eyes 大眼睛的女孩；
穿着什么用in
如：the man in black穿黑衣服的男人
或：the woman in the white skirt 穿白色短裙的妇女
36让某人做某事
用let sb后加动词原形
如：Let’s water the flowers together.
是该做…的时候了用It’s time for+名词或It’s time to +动原。
帮助某人做某事是help sb with sth
如：帮我学英语是 help me with my English
37树上
外来的东西在树上用in the tree
如：the bird in the tree;
树上长的用on the tree
如：the apples on the tree
38运动和乐器
球类之前不加the;
乐器之前必须加the
如：play the piano; play football
39一周中的第一天是Sunday; 一年中的第一个月是January40get后加比较级表示变得更怎么样 。如：get stronger; get longe
