在学习英语的过程中,由于受母语思维的影响,许多孩子对一些意思相近的短语的用法感到困惑。今天,田甜老师盘点了小学英语学习中最容易混淆的10组单词。
单词辨析
01 .之后,在
这两个介词都可以表示“……(时间之后)”。
After以过去为起点,表示过去一段时间后,常用于过去式句子中?
三天后她走了。三天后她离开了。
以现在为起点,表示将来的某个时间,常用在将来时句子中?
她将在三天后去。她将在三天后离开。
多长时间,多久一次
多长指多长时间,主要用于提问一段时间(如三天、四周等。).
如:是多久以前的事了?这是多久以前的事了?
how frequency指多长时间,主要用于询问有关频率副词或状语的问题(如一周一次等。).
他多久来一次这里?――一个月一次。他多久来一次(每隔一次)?一个月一次?
几个,几个,一点点,
一点点,几个,一些
少和少是否定的意思,表示“很少”或“几乎没有”;
几个和一点意思是是的,意思是“一些,一点”?
少数修饰可数名词;一点点修饰不可数名词。
Sever用来修饰可数名词。它的意义比几个和一些更积极,表示“几个”。
有的可以修饰可数名词或不可数名词。在数量上,有时相当于几个或一点点,有时指更大的数量。
另一个,另一个
另一个是指两个人或事物的“他者”,表示特定的意思。
我们站在路的一边,他们站在街的另一边。
另一种侧重于不定数的“其他”,意为泛指,所以常用来指代至少三个中的一个。
她又拿走了我的一本书。她拿走了我的另一本书。
05.花费,拿走,花费,支付
花费对象通常是时间和金钱。在主动语态中,句子的主语必须是人,不定式动词不能作其宾语。
她整个晚上都在看书。她整个晚上都在看书。
Take常用来表示“占用”时间,句子的主语通常是表示某事的词。
如:这份工作需要你多长时间?你做这项工作需要多长时间?
成本是指花费时间、金钱或努力等。只能用表示事物的词作主语,不能用于被动语态。
如:夹克多少钱?这件夹克多少钱?
付出主要是指主体(某人)为某事(或为某事)(为某人)付出多少?
我按月付房租。我每月支付租金。
说,说,说
这四个动词都有“说”的意思。
说话的意思是“说话”“说话”,侧重于说话的动作,指开始或持续的说话,常用作不及物动词;当用作及物动词时,它的宾语是语言名称。
他会说日语。他会说日语。
Say的意思是“说”;“Speak”,一般用作及物动词,侧重于演讲的内容。它的宾语可以是名词、代词等。
她说,“不要在墙上画画!”她说:“不要在墙上画!”
Talk的意思是“说”说话;“Talk”接近于speak的意思,但没有speak那么正式。它强调两个人之间的相互交谈,也可以指单方面的交谈。
她正和约翰用英语交谈。她正和约翰用英语交谈。
在…之间
Between的意思是“在中间,在之间”,一般指两者之间。
两扇窗户之间有一张桌子。两扇窗户之间有一张桌子。
有时意味着两个以上的事物之间,但那意味着每两个事物之间。
中间的意思是“在…的中间”.在中间……”,一般指三个或三个以上相似的事物中。
打败,赢了
这两个词都是“赢,败”的意思,只是后来的对象不同。
Beat的意思是“打败,胜过”,后面是一个人或一个团队。
我们打败了他们。我们打败了他们。
Win的意思是“赢,赢”,其次是竞争和排名。
例如:我们赢得了比赛/比赛/赛跑/第一名。我们赢了这场比赛(获得了第一名)。
09.同意,同意
就…达成一致意思是“就…达成一致意见”。
我们都同意早点出发。我们都同意早点出发。
同意不能跟人,只能用“提议、计划、方案”之类的词。
带来,拿走
这两个词都是动词,都是“拿”或“取”的意思,只是用在不同的场合。
带来“带来,带来”的解决方案。
下次不要带你的作品给我。下次别忘了给我带一本你的作品。
Take是bring的对立面,意思是“拿,拿”。
请把盒子拿走。请把盒子拿走。
这10组单词不仅容易混淆,也是考试的重点、难点和高频点~
所以一定要让孩子自己想明白~