伽利略88、应用知识预测（计算）未来
数学的本质是什么？――网友提问。
…数字、学习、数学：见《欧几里得49》 …
(… 《欧几里得》:小说标题…)
…自然、品质和精髓：参见《欧几里得22》 …
…
匿名用户：…
作为一种理性的生物，人类似乎必须能够了解周围的环境，才能过上稳定的生活。充满不确定性的生活恐怕是对人类心理伤害最大的一种生活状态，而宗教和数学都在用一些方法来缓解不确定性带来的焦虑。
…
发布于2016年2月27日
老虎：数学是以符号为代表的语言系统，用来传递信息，传播知识。
.符号、标志和符号：见《欧几里得160、161》.
…语言、言语和语言：见《欧几里得160》 …
…部门，系统，系统：见《欧几里得37》 …
…知识，知识，知识：见《欧几里得5、6》 …
人类打结的初衷是什么？根据原始部落的记载，今天，一只羊被抓住，吃掉，然后打了个结。后天打两个，吃了打两个结。
这两天抓了三只羊，打了三个结。
该打结器将这种计算(加法)的规则扩展到采摘苹果、梨等。
.规则、法律和规则：见《欧几里得43》.
后世的智者不断总结乘法定律，然后归纳成符号化的描述。
后来的智者不仅开始总结规律，而且发现规律，做出规律：加减、乘除、极限微分积分、函数导数微分方程、直角坐标系复坐标系、平面坐标系三维坐标系多维坐标系；
各种数学公式让人眼花缭乱，无非就是提炼一些规律或者制定一些规则(比如规定圆是360，但也可以规定圆是400，但人们觉得用360方便，所以采用360)，用数学符号表达出来，然后解决类似的问题。
所以数学是一种语言，一种用符号表示的语言。
这种语言是对客观规律的描述，让人类更容易传播知识，记录知识，然后应用知识去预测(计算)一些东西。简单：你给我一个苹果，他给我一个苹果，问我有几个苹果；重复
杂的：造一个新型的航天飞机，怎么造，先计算。…应、用、应用：见《欧几里得181》…
计算也就是预测。
发布于2018-02-23
笔记：…
吉布斯认为『数学是一种语言，学数学的目的在帮助学生，能够以这种语言与自然有更精确的对话』，『数学不是解题技巧，而是在观念的推行』，对于数学的喜爱是因为喜爱真实，数学不容许有含糊的东西，没有急促的结论。如果真理是个靶，在数学的世界里含糊的推论绝对射不中真理的靶心。在学习数学的漫长时间里，不像政治或是商业，需要人去宣传。数学只要是对的，就是对的。
――摘自百度百科
…目、的、目的：见《欧几里得195》…
…自、然、自然：见《欧几里得128》…
…真、实、真实：见《欧几里得57》…
…结、论、结论：见《欧几里得66》…
…推、论、推论：见《欧几里得66》…
…真、理、真理：见《欧几里得43》…
约西亚威拉德吉布斯。又是一个可以沉下心来专注研究的人。
…研、究、研究：见《欧几里得42》…
发布于 2014-10-30
lambda喵：用明显的知识找出不明显的知识
发布于2013-09-07
赵文博：所有的知识，都可以分为两类。由简到繁叫演绎法，例如文学；由繁到简叫归纳法，例如数学。统计学老师讲的。
发布于 2011-11-22
…演、绎、演绎：见《欧几里得103》…
…归、纳、归纳：见《欧几里得38》…
匿名用户：…
有什么样的定义，就会推出什么的结论，无穷无尽，哪有尽头。
…定、义、定义：见《欧几里得28》…
数学本来自于客观抽象。
…客、观、客观：见《欧几里得43》…
…抽、象、抽象：见《欧几里得20、21》…
数学物理分道扬镳后，就有点像思想游戏了。但是，科学领域又总是能从新的数学观点中汲（jí）取营养。很多物理学家津津乐道的东西，对应的数学理论可能早就有了。
…汲：见《欧几里得87》…
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发布于2014-12-31
邓秋叶：…
每一个新理论的产生都是因为在现实找到以前的理论不能解决的问题，或者在旧理论中发现一些BUG需要解决。
…理、论、理论：见《欧几里得5》…
发布于 2014-10-06
这杯咖啡别加糖：数学的本质就是有和无吧。其实数学只有两个数0和1，然后就有了其他的数。
发布于2017-04-10
“数学的本质是“人类为了比较两种（多种）方案的优劣而产生的，将现实事物以某种方式映射到某个逻辑体系，在得到结论后再以另一种方式映射回现实世界的方法论”。
请看下集《伽利略89、数学的出现是为了比较，让人类能以最快速度得到最优解》”
若不知晓历史，便看不清未来
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