你将来想干什么翻译英语句子,汉语句子翻译英语句的方法技巧

  

  今天干货来袭   

  

  四六级常考的60个英语句型   

  

  学习这些翻译和作文不用担心。   

  

     

  

  1.as……as与……as相同,例如:   

  

  这间教室和那间一样大。   

  

  这间教室和那间一样大。   

  

  他和汤姆跑得一样快。他和汤姆跑得一样快。   

  

  否定结构:不如/所以…不如,“不如…”。以上两句可以改成:   

  

  这间教室没有那间大。   

  

  这间教室没有那间大。   

  

  他没有汤姆跑得快。   

  

  他不能和汤姆跑得一样快。   

  

     

  

  2.一…就….一…就….用于引导时间状语从句。如果主句是一般将来时,从句要用一般现在时。例如:   

  

  我一见到他就告诉他这个计划。   

  

  我一见到他就告诉了他这个计划。   

  

  他一完成工作就回家。   

  

  他一完成工作就回家。   

  

  3.忙/喜欢/讨厌/继续/完成做某事。忙/喜欢/讨厌/继续/完成做某事。在享受、完成、讨厌、继续、忙碌等词之后,动词ing一般用作宾语。例如:   

  

  林涛正忙着制作一架模型飞机。   

  

  林涛正忙着制作模型飞机。   

  

  我妈妈喜欢晚饭后散步。   

  

  我妈妈喜欢晚饭后散步。   

  

  我讨厌看第五频道。   

  

  我讨厌看第五频道。   

  

  当有人让他休息时,他只是继续工作。   

  

  当有人让他休息时,他继续工作。   

  

  我已经写完了这个故事。   

  

  我已经写完了这个故事。   

  

     

  

  4.用…填满…填满……充满,充满…充满了.(1)被充满表明这种状态是由外部事物引起的,表明被动性。例如:   

  

  盒子里装满了食物。   

  

  盒子里装满了食物。   

  

  充满表明主体处于低落状态。此外,还可以表示程度,意为“非常”。例如:   

  

  病人的房间里摆满了鲜花。   

  

  病人的房间里摆满了鲜花。   

  

  这个年轻人充满了自豪。   

  

  那个年轻人很骄傲。   

  

  这两种结构也可以改写。例如:   

  

  我把盒子装满了食物。盒子里装满了食物。   

  

  5.对.有益/有害这个句型是:对n结构是形容词。例如:   

  

  做早操对你的健康有好处。   

  

  做早操对你的健康有好处。   

  

  总是玩电脑游戏对你的学习有害。   

  

  简而言之,玩电脑游戏对你的学习有害。   

  

     

  

  6.习惯于(做)某事。的习惯.后面必须跟一个名词或动名词,可以用现在、过去和将来的各种时态。被得到,变成可以代替使用。例如:   

  

  他习惯了农村的生活   

ntry.(He is used to living in the country.)

  

他习惯于乡村生活。

  

He will get used to getting up early.

  

他将会习惯于早起。

  

注意:be used to do 的意思是“被用来做……”。例如:

  

Wood is used to make paper.

  

木材被用来造纸。

  

7. both…and…两者都……用来连接两个并列成分;当连接两个并列主语时,其后谓语动词用复数。例如:

  

Both the students and the teachers will go to the History Museum tomorrow.

  

不论老师还是学生明天都会去历史博物馆。

  

8. can’t help doing sth. 禁不住做某事help在此的意思是“抑制,忍住”,其后接动词-ing形式。例如:

  

His joke is too funny. We can’t help laughing.

  

他的笑话太有趣了,我们禁不止笑了起来。

  

9. sth. costs sb. some money 某物花费某人多少钱此句型的主语是物理。cost一词带的是双宾语,它的过去式、过去分词和原型一样。

  

This book cost me five Yuan.

  

这本书花了我五元钱。

  

10. either…or… 不是……就是……,或者……或者……用来连接两个并列成分,当连接并列主语时,谓语动词与邻近的主语保持一致。

  

You may either stay here or go home.

  

你可以呆在这儿,也可以回家。

  

Either she or I am right. = Either I or she is right.

  

不是她对就是我对。

  

11. enough (for sb.) to do sth. 足够……做……在此结构中,for用来引出不定式的逻辑主语。例如:

  

The ice isn’t thick enough for you to walk on.

  

这冰还没有厚到你可以在上面走的程度。

  

12. feel like doing sth. 想要做某事此处like为介词,后面跟动词-ing形式。此句型与would like to do sth.同义。例如:

  

I feel like drinking a cup of milk.

  

我想喝一杯牛奶。

  

13. feel/find/think it adj./n. to do sth. 认为某事……在此结构中it为形式宾语,不定式短语作真正的宾语。例如:

  

I find it very interesting to play football.

  

我发现踢足球很有趣。

  

She thinks it her duty to help us.

  

她认为帮助我们是她的职责。

  

14. get ready for sth./to do sth.get ready for sth.意为“为某事做准备”;get ready to do sth.意为“准备做某事”例如:

  

We are getting ready for the meeting.

  

我们正在为会议做准备。

  

They were getting ready to have a sports meet at that moment.

  

他们那时正准备开运动会。

  

15. get/receive/ a letter from 收到……的来信相当于hear from 例如:

  

Did you receive a letter from John?

  

你收到约翰的来信了吗?

  

I got a letter from my brother yesterday.

  

我昨天收到了我弟弟的一封来信。

  

16. had better (not) do sth. 最好(别)做某事had better为情态动词,其后需用动词原形。had better常用缩写,变成’d better,其否定形式是在其后直接加not。例如:

  

We had better go now. = We’d better go now.

  

我们最好现在走吧。

  

You’d better not go out because it is windy.

  

今天刮风,你最好别出去了。

  

17. have sth. done 使(某事)完成 (动作由别人完成)sth.为宾语,done为过去分词作补语。例如:

  

We had the machine repaired.

  

我们请人把机器修好了。

  

注意区分:We have repaired the machine. 我们(自己)已经修好了机器。

  

18. help sb. (to) do sth./with sth. 帮助某人(做)某事其中的to可以省略。例如:

  

I often help my mother with housework.

  

我常常帮助妈妈做家务。

  

Would you please help me (to) look up these words?

  

请你帮助我查查这些词好吗?

  

19. How do you like…? 你认为……怎么样?与what do you think of …?同义。例如:

  

How do you like the weather in Beijing?你

  

认为北京的天气怎么样? 你觉得这部新电影如何?

  

20. I don’t think/believe that… 我认我/相信……不……其中的not是对宾语从句进行否定而不是对主句否定(否定前移)。that可省略。例如:

  

I don’t think it will rain.

  

我认为天不会下雨。

  

I don’t believe the girl will come.

  

我相信那女孩不会来了。

  

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