首先,名词的规则形式变为复数
1).一般情况下,直接加s book-books杯。
2)如果以辅音Y结尾,把Y改成I再加es。城市城市家庭家庭。
3).在s,x,sh,ch的末尾加上es . bus-busy wish-wishes watch-wishes。
4).以O加S结尾的多数只有三个单词加es。西红柿土豆土豆土豆英雄初中英雄。
5)如果以F和fe结尾,先把F和fe改成V再加ES。树叶-树叶-自我-货架寿命-生命-小偷-小偷。
2.少数名词的复数形式是不规则的。
男人男人女人女人小孩小孩脚脚牙齿牙齿老鼠
3.单数和复数形式是相同的。
鹿-鹿鱼-鱼羊-羊中国-中国-日本-日本
4.某个国家的复数。
1).中国和日本的日子保持不变。中国-中国-日本-日本
2).英法改革。英国人-英国人法国人-法国人
3).在后面加上其余的s。美籍德国人德国人澳大利亚人
二、名词的所有格:
1.的所有格。
1).当用and连接两个并列的单数名词来表示共同关系时,则只在最后一个名词后加“s .”。
这是____________________(玛丽和莉莉)的卧室。
2).1).当and用于连接两个并列的单数名词,表示彼此有联系时,则在每个名词后加' ' s . '。
这些是_______________(汤姆和杰克)书包。
3)对于以s结尾的名词,当它们改变所有格时,在s后面加'',对于不以s结尾的复数名词,仍然加' ' s '
教师节儿童节
4).表示商店、医院、诊所、住宅等名称时。an' s经常加在名词后表示全称。
在鲍勃的医生那里
some、any、no、every、one、body等复合不定代词与else连用时,else后应加所有格。
这是________________(别人的)铅笔。
6).表示时间、距离、国家、城市等的无生命名词。你也可以在句尾加s来构成所有格。
一小时车程两周时间中国首都
2 .所有格的:
1).of用来表示无生命名词的所有格。房间门口的中国地图
2)双重所有格:名词所有格中的名词所有格
他是我________(哥哥)的朋友。她是__________(你)的女儿吗?
1.主格用作句子的主语和表语。例如:我经常在星期天去购物。(我经常在星期天去购物)/他们是巴西人吗?他们是巴西人吗?)/他们去哪儿了?他们去哪里了?)/就是这样。(就是这样)/是他!(就是他!)
2.宾格用作及物动词或介词的宾语。如:今年谁教你英语?今年谁将教你们英语?)/救救我!(帮帮我!)/我们经常给她写信。(我们经常给他写信)
3.人称代词在用作表语或比较状语从句连词than或as后,可以用主格或宾格形式,宾格多用于口语中。如:-是谁?(是谁?) ;-是我/我。(是我。)
om/pic/img.php?k=anything important是什么意思,anything important是什么语法1.jpg">1.一般在词尾直接加er或est, tall-taller-tallest,long-longer-longest
2.以不发音的字母e结尾的单词在词尾直接加r或st, nice-nicer-nicest
3.以辅音字母+y结尾的词,把y变为i,再加er或est, heavy-heavier-heaviest
4.重读闭音节,末尾只有一个辅音字母,双写这个辅音字母,再加er或est, big-bigger-biggest
注: 大,红,湿,热,悲,瘦,胖.双写末辅再变级.(big/red/wet/hot/sad/thin/fat )
5.部分双音节词和多音节词分别在原级前加more构成比较级和most构成最高级, beautiful-more beautiful-most beautiful
注:表示否定意义在其前加less /least important----less important----least important
English is more interesting than Chinese =Chinese is less interesting than English .
6.由 "形容词+ly"构成的副词,在其前加more/ most slowly---more slowly----most slowly;但early—earlier---earliest
二、不规则变化
下列单、双音节词只能加more和most
1.一般现在时的被动语态:am /is/ are +动词的过去分词
2.一般过去时的被动语态:was /were +动词的过去分词
3.一般将来时的被动语态:will be +动词的过去分词
4.现在进行时的被动语态:am /is /are +being +动词的过去分词
5.现在完成时的被动语态:have /has +been +动词的过去分词
6.情态动词的被动语态:情态动词 + be +动词的过去分词
二.主动语态变被动语态的变法:
口诀:宾变主,主变宾,谓变be done ,时不变,数格必须随被变。
注:1.主动、被动的时态要一致。
2.主动、被动的句式要一致。
3.变成的被动语态的主语与谓语在单复数上保持一致。
初中阶段只要求我们掌握8种时态的运用,这8种时态构成以动词make为例如下表: