摘要：区块链行业对人才的需求逐渐上升，发展职业教育迫在眉睫！ 　　

　　

　　区块链技术开启了一个新时代。随着区块链产业的不断应用和影响力的扩大，区块链产业对人才的需求也在不断增加。本期《小静观察》聚焦区块链职业教育相关话题，我们邀请了两位重量级嘉宾共同探讨和分享他们的观点。一个是孔子学院创始人、ChainDesk创始人李跃春。ChainDesk成立于2016年，是一家专注于底层技术和教学产品研发的区块链职业教育机构。一个是知名数字经济学家、月知大学数字经济商学院院长刘志毅。数字经济商学院创办于2018年，是由电子工业出版社和创新社联合主办，专注于数字经济的商学院。区块链技术是数字经济商学院产学研结合的重要领域，主要布局线上专业内容、线下职业培训教育、面向创业者的商学院教育。围绕区块链职业教育的话题，两位嘉宾结合各自的经历探讨了该领域的发展现状和未来趋势，也对职业教育培训向综合教育培训和产品化应用的转型发表了自己的看法。本期将分享与区块链教育话题相关的内容，以飨读者。 　　

　　

　　(左烨李晓静岳春刘志毅) 　　

　　

　　01 　　

　　

　　区块链IT职业教育 　　

　　

　　两位嘉宾首先讨论了区块链领域的职业教育与培训，即区块链培训作为IT技术的现状与前景。嘉宾李跃春介绍了他在孔夷学院这几年的主要教学经验，主要围绕线下教育的场景。他说，“第一，这种IT线下教育培训首先要求学生对整个区块链行业有这样的认识。其实他们对这个领域也不是很了解，所以需要有一个大概的课程来了解整个区块链技术，以及它是如何从1.0，2.0，3.0发展起来的。这是一门基础课。第二，需要继续进行技术和产业相关的深度培训，也就是如何和产业结合。比如我们去做具体的外贸行业的研究，就得想办法，看看这个技术课程在外贸支付领域是怎么运作的。我们要给他提供这样的案例解决方案，就是把具体的技术和客户的需求对接起来。其实有点像教育加咨询服务。第三，因为我们对接的可能是创业者或者中层以上的客户，所以在技术的具体应用上如何管理程序员，也就是说技术要求是一方面。事实上，在技术应用的过程中，从项目管理的角度来看，如何管理这些程序员，如何让这个项目运作起来，对于整个业务组织来说是非常重要的。第三阶段是把技术、管理、组织结合起来，然后提供相关的教育培训，大概就是这三个层次。” 　　

　　

　　因为这种培训是比较同质化的，而且这几年随着区块链技术的发展受到了行业的追捧，行业热度一过就会受到很大的影响。李跃春说，“当时他们来学习，真的是因为这个行业太火了。太火了以后，基本上大家只是发个口号，然后就成立了公司，就是有钱，但是没有人，所以在这个背景下，就诞生了很多就业岗位。即使他找到了几个没有技能的人，他也必须为投资者摆姿势，所以他需要大量的工作。后来因为整个市场都去落户了，真正有需求的留了下来。其实你会发现，真正做事的人还是少数，所以基本上2018年下半年，其实很多媒体还是有这些所谓的区块链企业，他们确实死了很多。” 　　

　　

　　根据李院长的经验，由于行业发展的限制，纯技术培训会有较大波动。类似于之前的IT技术培训，比如java语言培训，web工程师培训，大数据工程师培训等。如何实现快速的规模扩张，培养行业需要的人才是关键。 　　

　　

　　(嘉宾李跃春) 　　

　　

　　02 　　

　　

　　区块链的商学院教育 　　

　　

　　嘉宾刘志毅介绍了数字经济商学院的基本情况，并分享了对李跃春老师所探讨的职业培训困境的看法。 　　

　　

　　首先，他介绍了数字经济商学院的项目背景。“数字经济商学院是由电子工业出版社和创新社联合发起的项目。我觉得这个项目有三个特点：第一，因为是数字经济的商学院，所以完整的包含了数字经济的概念。我同意李院长的观点，科技培训方向可能会有一波，应该会有一个阶段。所以我们的想法其实就是把区块链、人工智能、物联网技术结合起来，做一个跨界的学习和研究。对于一个程序员来说，或者说对于一个行业来说，其实技术是没有边界的，解决问题的方法就是连接。其次，因为电子工业出版社有工信部背景，相关职业培训和证书有工信部职业认证体系，所以代表了一定的官方权威。第三个是要和线下结合。线上线下都有对应的场景。在网上，我们可能会录制一些官方的学术课程。线下，我们和高校以及各种企业、行业合作。一方面，我们提供职业教育认证体系；另一方面，根据这个企业需要什么样的岗位定位，反向定制相应的职业评价，我们悦智大学数字经济商学院就是这样的案例。” 　　

　　

　　刘志毅还谈到了目前商学院相关教育市场面临的一些挑战。他说：“挑战可能在于三个方面：第一，刚才李院长谈到了海量开放网络课程和海量开放网络课程。 　　

免费模式的吸引力。我之前在百度的同事吴恩达，他是在线教育平台Coursera的联合创始人，这是世界上最早的慕课平台。不过慕课有个问题，如果你没有相关的激励、监督机制，导致你的完课率各方面就很少。即使平台给的证书很硬，但是他没办法，又和具体场景没关系。是否为了加速咱们的项目怎么样让它变得更权威，我觉得是要有一定的背书在里面，这是第一个挑战；第二个挑战的地方在于，咱们这个模式在规模化的课程当中如何平衡好成本和收益。刚才黎院长讲了，咱们制作课程是有相应的成本的，免费模式虽然很快但是商业化也是重点。第三个挑战，就是如何选择课程方向，有的时候咱们说市场上有很多课程方向，比如说在2000年初的时候，生物科技很火，大家就考专业就报这个专业，等他出来发觉这个方向就不行了，怎么去判断这个方向？尤其是跟大学的合作，这个非常重要，你的项目前瞻性在哪里。”

　　

可以看到，数字经济商学院是一个结合了线上精品内容和线下产学研结合的项目，一方面通过跨领域的研究在内容上精益求精，通过线上内容的精品化获得规模扩张的基础，另一方面是在充分考虑商业化的基础上，通过产学结合落实线下场景。

　　

03

　　

区块链职业教育的未来

　　

最后，两位嘉宾对区块链职业教育方向的未来进行了讨论，在产品化方向和如何在复杂的市场中满足客户需求上各有见解。

　　

黎跃春院长结合他的项目ChainDesk的定位和转型进行了分享，ChainDesk 主要布局的 STEP 模式（Scene Training of Enterprise Projects），是一种以项目驱动，场景化、实战化的实战派工程师加速创新模式。ChainDesk 团队研发了很多企业级项目并且会将项目教程化，然后学员以项目小组成员招募的模式进入加速工场进行一个月或者更短期的一个加速。他说，“我们会以区块链系列企业级产品进行加速，在全球各个城市去加速企业里面真正需要的技术实战型复合型人才，下一步将会建立云计算方向、人工智能、大数据、物联网等方向，并且会建立 ChainDesk 独有的实战型复合型人才招聘平台…我自己的一个感知还是商业模式，最好的商业模式都是利他的，其实这个利他的话也是区块链的思维，因为区块链它本身就是新商业模式的体现。”

　　

刘志毅院长则从数字经济商学院的发展实践来说明区块链职业教育的未来，他认为数字经济领域的教育一定是跨学科的，以及以客户需求为导向的。他说，“区块链技术的实质是分布式网络，我们可以把它叫做下一代互联网的技术选择方向之一，当然可能是概率最大的那个。作为网络技术它本身有它的特点，但是在具体企业上的应用实际上它一定是要跟智能和其他技术融合起来，所以第一点就是区块链是一个切入点，但是除了这个切入点之后，比如说我们第一期课程有区块链、人工智能、互联网、金融科技和产业互联网它是一个系统。一定要依赖这个系统的能力去提升，所以你说市面上很多培训机构或怎么样，当然是有很多培训机构，但是不同培训机构你能不能找到你的稀缺的能力，尤其在内容层面；第二点我们是讲要走出去，什么叫走出去？我们也在跟高校合作，就比如说在商学院跟高校的合作，现在是这样一个场景，有的老师有一些研究的需求，但在高校尤其是有科研经费的高校，他们自己在前沿领域有相应的这个研究的诉求，比如说他做区块链实验室，那么他需要这种外部的智库，外部的这种大脑，帮他去完成一些产业的前沿的技术的成果，把这些成果怎么样落地化实施化进入高校。”

　　

（嘉宾刘志毅）

　　

本期的两位嘉宾分别从IT专业教育和综合商学院两个方向讨论了区块链的职业教育的话题，得到了非常多有价值的洞察。无论是区块链的技术还是区块链的人才需求都在不断的发展和扩大当中，希望大家跟我们一起见证和分享这个行业的发展。

　　

（作者：筱静观察，内容来自链得得内容开放平台“得得号”；本文仅代表作者观点，不代表链得得官方立场）