南方铁路之战,奶粉桶做凳子视频

  

  上大学时,张辰亮喜欢在网上搜索自己的名字。许多年来,他所找到的张辰亮只是一个水利局的雇员。但在过去的两年里,他在网上搜索张辰亮,结果都是他自己的。   

  

  张辰亮的火灾有多严重?他在路上排队的时候,只要说几句话,周围就会有人认出他。所以有时候要出去办急事,他会像明星一样戴上口罩帽子,以免被认出来,耽误行程。   

  

  被普通人认可是常有的事。张辰亮没想到会有很多名人认出他。在Tik Tok颁奖典礼的背景下,张辰亮认识了德云社的相声演员周九良。张辰亮想,周九良肯定不认识他。但没想到,周九良特意去告诉他,“梁老师,我特别喜欢看你的视频”。   

  

  张辰亮,长度与“藏狐”相近。   

  

  张辰亮的科普具有鲜明的立场和个人风格。因为他脸型略方,眼睛略小,眉毛略皱,形象太像“藏狐”,执着地否定“水猴”。网友称他为“藏狐王”、“狐狸导演”、“水猴反驳协会会长”。近日,张辰亮的Tik Tok账号“@无限光明科普日报”成功获得过亿赞,近2000万粉丝关注他。   

  

  2019年11月14日,张辰亮在Tik Tok发布了第一个视频。短短两年时间,他迅速成为短视频科普尖子,几乎是靠自己的力量,把生物学、博物学这些冷门知识“暖化”了。那么,他是怎么做到的呢?   

  

  “知己知彼”   

  

  “识别网络上流行的生物视频”。经过一个“丁”字的过渡,用他诙谐的京腔,一口气就能普及10多种生物科学。在Tik Tok,一个科普短视频可以有超过200万个赞和超过3000万次观看。   

  

  以前他的粉丝一般都是18-30岁的年轻人,更喜欢在评论里“玩梗”,互相逗乐。在Tik Tok,除了年轻人,还有许多中老年人,甚至许多父母为他们的孩子向他提问。   

  

  变身表情包的“狐狸导演”。   

  

  张辰亮说,“短视频平台是一个非常鼓舞人心的地方”。一段背景音乐或者某个梗或者口头禅都能让他大吃一惊。他火的表情包是从圈里出来的,当时看到几个赶海的人拿起一条石斑鱼,一堆堆的大虾,甚至在潮水退去后还捧出一个大冬瓜。然而,他扮演了一个自导自演的角色。他无言以对,直接用手捂住脸,上下摩擦,仰面叹气。   

  

  有一天,很多Tik Tok用户@他问视频里的肉凳子是不是活的。当他看到视频的作者是个特效师时,他想不通为什么自己分不清。一怒之下,他把镜头对准了自己的手机。有些造谣的视频太离谱了,他甚至拿起双节棍跳了几秒钟。   

  

  这些穿插在短视频中的“隐藏的狐狸”成为了网友们的乐趣来源。在评论部分,他不仅自己充当了班级代表,列出了每个视频中被识别的生物的名字,还直接幽默地回了网友。让这个评论区成为“藏狐打人”“藏狐打棍”各种热梗的发源地。   

  

  他总结了自己“成功学”的精髓——知己知彼。   

  

  “知己”就是找到核心竞争力,然后想办法传播。但这往往是最难的。“关键是要表现自己。你表现好了,你就成功了一半。”这个“自己”是个人魅力,是学识,是谈吐,或者是声音,也是@无限光明科普日常生活中发散的气质和性格。   

  

  很多人没有“自己”,模仿张辰亮的“网络热传生物识别”。所有的资料都来自互联网。因为不必自己制作,受众广泛,所以“评”系列短视频也就演变成了一种视频类型。然而,他们只是在开始时学会了快速发音“识别网上xx视频”或在每个过渡中添加一个“叮”的音效。   

  

  《网络热传生物识别》无限小亮视频。   

  

  “了解自己”就是了解受众,关注他们的反馈。张辰亮说自己是科普工作者中的幸运儿,从工作的第一天就开始和网友交流。在拍摄短视频后,他在每个Tik Tok下都有数千或数万条评论。“你想知道什么,不想知道什么,喜欢听别人说什么?”通过观察,他深入了解了观众,看到大家是如何评价自己的,然后想出了调整的办法。   

  

  张辰亮说,“你不可能成为第二个‘无穷小的光明’,你必须成为你自己。我在微博的时候,没有第二个‘博物馆王’。”但是,如何做到顶级流量水平呢?知己知彼是必须的。知己知彼,才是百万粉丝博主成为不了百万粉丝博主的源头。   

  

  “无用”的爱好   

  

  张辰亮的创作是从童年开始的。   

  

  上小学的时候,张辰亮喜欢看学校操场上三棵榆树苗上的虫子吃树叶,甚至还抓草蛉、瓢虫、蝴蝶幼虫,养在家里的磁带盒里。为了喂一只草蛉幼虫(蚜狮),他每天下午放学都要抓蚜虫,抓800多只喂一只草蛉幼虫。   

  

  今年5月,我4岁的女儿在湖边遇到一只小如蚊子的中国螳幼虫。我女儿把它带回家了。张辰亮教她区分雌雄螳螂。20多年后,张辰亮将儿时看似“无用”的爱好传递给了女儿,成为《博物》杂志的副总编和《中国国家地理》媒体中心主任。她从事科普工作已经10年了。   

  

  梁潇养了两只蜥蜴,他说,“我想我是一只   

直延续着小孩的兴趣”。

  

“科普能让更多人了解并喜欢上这个世界的生物,更热爱这个星球一点”。张辰亮说。人们只有满足了衣食住行的基本需求后,才会有更高级的追求。他认为,“发现无用事物的美”就是更高级的。

  

在张辰亮眼中,昆虫的美来自多方面。昆虫的种类太多、千变万化,一辈子也研究不完,意味着一辈子都有新鲜玩意可以研究。昆虫有一种“机械美”,他曾形容猎蝽,“走路的时候那种轻盈,跟成了仙儿似的,闲庭信步的......它有气质在,像一个将军,那种气质会让你尊敬它”。

  

他见过一种蜘蛛,一般的蜘蛛腹部的体节全部退化成一个圆形的球,但这种蜘蛛腹部还残留着几片板,这是祖先的身体特征,“那感觉是,从这几片板上,就能看到漫长的历史”。而这种渺小与宏大,只要大家往地上一蹲,在草丛里一找,就可能观察到。”

  

这种个人体会到的“美”怎么传递给抖音短视频观众呢?“科普应该不像科普”,张辰亮说。“好的科普应该像汪曾祺、周作人的文章那样。”虽然他们的文章不是科普文,但非常引人入胜,顺带给读者讲道理和知识。

  

比如,汪曾祺讲怎么种葡萄和土豆,他不会简单告诉读者应该怎么种,也不会让读者感到自己正在“被教育”,而是让读者不知不觉地看完文章。“你看完后,就知道怎么种葡萄和土豆了。”

  

“科普应该是一个美好有趣的东西,应该潜移默化、润物细无声地让你看完了就想去保护环境,而不是,我前面说得很没劲,最后喊两句口号,要保护环境。”张辰亮的追求是,在大家工作心烦意乱的时候,或在通勤挤地铁的时候,看看他的视频,马上心情舒畅。

  

张辰亮喜欢在抖音里跟粉丝互动。

  

怎么有趣呢?幽默是他科普十分重要的特质,但不是为了搞笑而搞笑。“科普里的幽默必须要有作用――让人记住这个知识点,让人不犯困,让人想转发或发评论,让人@自己的朋友来看。”有趣需要服务于真正想科普的内容,比如,他从不专门在视频中埋个“郭德纲表情包”,而是真正让科普有意思。

  

这是他做科普短视频的三原则之一。有意思,是琢磨每一个气口,琢磨每一个昆虫的卖点。此外,要言之有物,即每一句话都有用,这让他的短视频紧凑、不无聊。科普还要有社会责任感,不能科普错了,也不能任由谣言传播。

  

“我知道什么是好的科普,而且我也确认自己能够做到。”张辰亮说。他的“网传热门生物鉴定”系列视频,每一种生物都能张口就来。哪怕在野外拍摄,他也能精确地讲出每个昆虫的种属特性。这源自科普者发自内心的热爱和专业知识素养,配上说相声一般的语调,不能不令观者啧啧称奇。

  

让“科学家”重新成为孩子的理想

  

“你认识这么多昆虫有什么用?”“我看了你的视频,第二天就忘了。”

  

张辰亮曾经被这样质问。他的答案有很多。他曾收到一条抖音回复:“自从我们家孩子看了你的视频后,连着5次生物考满分,老师特批一个月不用交作业。”最初,他还以为这位家长在开玩笑。后来,有好几位家长都回复他说,“自从孩子看了你的视频后,生物成绩都提高了。”

  

家长在抖音给无穷小亮的留言。

  

“水猴子”是一种传说生活在水中、外形似猿猴、对人类有危害的生物。张辰亮2014年就开始做水猴子辟谣。成为“科普网红”后,他感觉自己身上有了更大的责任。因为他知道,上世纪50年代,水猴子谣言传播引发“毛人水怪”事件,演变为巨大的社会恐慌。直到现在,还是有网友不断拿像素模糊的视频问他,“这个是不是水猴子?”

  

为了不让这类荒诞的事情重演,张辰亮坚持辟谣水猴子7年了,被网友戏称为“水猴子国家特级学者”、“水猴子辟谣协会会长”。目前,“网络热传生物鉴定”系列抖音短视频的结尾彩蛋,仍然是“水猴子时间”。他说,“谣言形成氛围后,假的也变成了真的了,需要正本清源。”

  

此外,某种程度上,抖音上的科普反哺了略显衰落的杂志。张辰亮对杂志内容的分享,让很多粉丝决定订阅《博物》,这使得如今每一期《博物》杂志的加印成了常态。《博物》发行部的同事经常跟张辰亮说,“你要在抖音上推荐杂志的话最好早一点。只要你一推,我们就得加印,你推晚了,我们就来不及加印了”。

  

张辰亮还有个宏大的愿望,他希望通过科普,让“科学家”重新成为孩子们的理想。他认为,现在有一个风气,大家不再认为“成为科学家”是一条路。家长跟孩子说,你好好学习,以后做生意、当程序员挺好的。虽然做这些职业很累,但是钱挣得多。

  

张辰亮

  

“孩子们的未来应该有‘成为科学家’的选项。”张辰亮回忆,以前,在说自己的理想时,大家都说要当科学家,要为人民做贡献,要去发现新的昆虫,新的昆虫要以自己的名字命名。如今,“成为科学家’应该再次成为每一代人的理想。”

  

“能够让一个喜欢昆虫的孩子坚定信心,觉得玩虫子不再是一个会被家长骂玩物丧志的游戏,让家长愿意支持孩子,以后他就可能是个昆虫学者了。”张辰亮至今记得,有个和家长一起参观博物馆的小女孩,离开时在中科院动物所门口拍了张照片――背对镜头,举起拳头,意思是立志长大后当“生物学家”。这让他感动。

  

让“当科学家”重新成为孩子们的理想,这种愿望是非常宏大的。但是至少,他本人从热爱昆虫到走上科普道路的经历,给一些孩子提供了一种人生样板,提醒孩子可以坚持所爱。“我从小喜欢听音乐,老了还喜欢听,这辈子都喜欢听,为什么不能一辈子都维持这个爱好呢?”张辰亮说。

  

对许多成年人来说,他们或许已经过了当科学家的年龄。但张辰亮认为,发现生物之美,发现日常生活中的美,也是一种价值。“让普通人看到原本看不到的东西,让人们发现生活中熟视无睹的美。”

  

在张辰亮的设想中,看了他的抖音科普短视频的人们,日后去郊游、去野炊,不仅仅满足于搭个帐篷,钻在里面打牌,而是愿意到处走一走,“看看花,看看虫,看看草,看看天”。这种非常小的改变,对他自己和别人,都是美好的。

  

撰文 | 许小东

  

编辑 | 古丽

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