听到了今年最火的网络热词：“内卷”。虽然这个词刚刚出现，但这个词所解释的现象或社会问题早已存在。
什么是内卷？
内卷，是由“趋势”引起的，是指全社会对现有资源的争夺，在不增加资源的情况下加剧，从而造成恶性循环的一种社会现象。
比如在电影院，前排一个人站起来，后面就会有很多人站起来。
公司一个人加班，其他人加班，甚至加班越来越晚；一个同学说要做作业到10点，另一个同学说要写到12点。
当一个人看到别人在努力做一件事，别人也会跟着做，付出更多的努力。
内卷的优势可以促进竞争，提高产品质量和服务质量，让自己或者公司变得更好。
但内滚的缺点是陷入内耗的死循环，产生很多社会或个人心理问题。
企业内卷
今年新能源汽车大力推广，大部分汽车厂商都涌入了这个市场，都想在这个火热的市场中分一杯羹。投资者也将目光投向了这一领域。
但是，企业要想在这个市场抢占先机，就要投入大量的人力、物力、财力来提高产品质量，而“人头”效应非常重要。只有先获得这个市场话语权的人，才能有一席之地。
这是企业内部卷。
首先解释一下“头部效应”。这个词在文言文老师的书里看到过《跃迁》。
头部效应，就是不管是公司还是个人，要提高知名度，打造品牌，就是要做那个领域的顶尖，也就是头部。只有在这个领域表现突出，才能脱颖而出，被人记住。
学校内卷
教育是当今社会的热门话题。对于大多数家庭来说，孩子的择校、上学、辅导班、升学考试，牵动着所有家长的心。
很多学校仅仅依据分数来评价一个孩子的优秀，也就是同样的教学模式，每个人都要完成同样的作业，或者每个人都要取得好成绩，这有点可悲。
众所周知，每个孩子都不一样，每个孩子的特点和兴趣也不一样。不是每个孩子都适合学习书本上的知识。也许有些孩子在其他方面更有天赋，比如手工、交际、烹饪等。但在目前的教育体制下，学校和家长关心的唯一指标就是“分数”。
因此，为了在考试中取得好成绩，家长们急于给孩子报各种辅导班，如幼儿园、小学、初中、初中等等。孩子完全没有课余生活。穷孩子每天要么在学校读书，要么在辅导班，家长越来越焦虑。
我在想，纯粹的课本知识，死知识，枯燥的理论，怎么能激发一个孩子的想象力和创造力！
这就造就了学校的内体量。虽然每个孩子都在努力学习，拼命去上辅导班，但是成绩也在稳步上升，最后升学的录取线也在稳步上升。但是，录取人数和录取率是固定的，即使他身后的人付出了很大的努力，还是进不了好学校的大门！
所以只有当了学校的“头”才能脱颖而出，这就是恶性循环的诱因。
卷也可能出现在社会的方方面面，这里就不赘述了。
面对内卷，我们该怎样做？
那么，有没有解决这种内卷化现象的办法，或者缓解恶性循环的解药呢？
仔细想想，造成这种现象的原因主要与大环境、国家政策、社会趋势等宏观因素有关。所以我们希望从宏观的角度来调整，但这也是普通人控制不了的。
有哪些是普通人可以掌控的事情？
第一，甄别孩子的潜力，因材施教
就孩子的教育而言，升学考试是一个硬指标。你的孩子要想进好学校，接受好教育，就要在学校取得好成绩，这是公平的，也是可以理解的。
但是，对于家长来说，还是可以鉴别孩子是潜在的学习者，还是真正的兴趣在学习。
如果你的孩子有这方面的天赋或潜力，那么，就耐心地去培育这颗幼苗，让它慢慢茁壮成长。不要操之过急，鼓励一下。如果你把他放在人生的长河里看，学习是一辈子的事情，你一刻也不在乎。关键是培养他内在的学习动力和兴趣。
如果一个孩子的兴趣和潜力根本不在学习上，也许他非常擅长想象、创新、解决问题、沟通，或者与人交流等等。那么他这方面的潜力是可以挖掘的，学习不能强求。俗话说“三百六十行，行行出状元”。
">第二，关注孩子的身心健康，培养学习力
除了关注孩子的学习外，家长应该投入一些精力在孩子的身心健康方面，对孩子品德、意志力的培养，这些比成绩应该更重要。
未来的社会环境，我们根本无法想象，我们的孩子长大后要面临的工作、领域，或许根本还没出现，但是想要在快速变化的环境中适应、立足，那就是需要他们要具备一些内在的品质，最重要的，我认为是学习力，持续的精进能力等。
前几天听到樊登老师讲到，现在社会需要的是一种“Π”（pai）型人才，而不是T型人才。
T型人才仅仅指的是只拥有某一个领域的技能。
Π型人才不光需要具备一项专项技能，还需要培养一些其他的兴趣或特长，好适应这个时代的变化。
对于我来说，在教育孩子这件事情上，我们已无法做到“头部”，我们也不想让孩子的所有时间都放在学习书本知识上，那么，我希望培养她的学习力。
学习力不仅仅指的学校知识、书本知识，还包括她的好奇心、动手能力、解决问题的能力、身体素质、品德、意志力等，当然如果能发现她在某一领域特别擅长，那么我希望她在这个领域也能做到极致。
第三，父母持有健康的心态
面对内卷，我们应该要保持一种健康的心态，明确我们的目标，保持好奇心、学习力，不随波逐流，做好自己就行了。
