5.动物儿歌
首先，给我能写的字。
房间(房间)(中间)
着迷(着迷)(迷人)
造(句子)(人造的)
运气(体育)(运气)
游泳池(小游泳池)(游泳池)
快乐(喜悦)(愉快)
网络(互联网接入)(电网)
第二，给我能识别的单词加上拼音，分组单词。
qng(蜻蜓)Tng(蜻蜓)Mi(迷路)
藏猫猫使造句蚂蚁
蚂蚁吃粮食
蜘蛛(蜘蛛)蜘蛛(蜘蛛)网
3.多音节构词。
空k！ng(天空)k ng(空白)
结(实)结(网)
4.同义词。
制造(建造)食物(谷物)运输(移动)
5.反义词。
一(闲置)内-(外)前-(后)
第六，中心思想。
这首儿歌用朗朗上口的语言向孩子们介绍了“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛”的技能。激发了孩子对小动物的喜爱，孩子在日常生活中多观察多思考，就能从小事中获得快乐。
6.古代与现代
首先，给我能写的字。
古代(古代和现代)(永恒)酷(酷)(酷)
晴(晴)(毛毛雨)傍晚(日落)(前夕)
李(李)(桃李)语言(汉语)(成语)
香味(香水)(香味)
第二，给我能识别的单词加上拼音。
Yun(团圆)Yan yn(严寒)Cold hn(寒冷)
酷暑夏sh(暑假)晨晨
夕阳红杨柳
3.多音节构词。
超超(王朝)zho(朝阳)
4.同义词。
朝向-(早期)严寒-(寒冷)
炎热的夏天-(炎热的)日落-(日落)
5.反义词。
古(今)暖(凉)圆一(方)晨一(黄昏)
寒冷-(炎热的夏天)日落-(日出)
6.根据意思完成单词。
严寒：极度寒冷。
酷热：一个酷热的夏天。
微风：柔和的风。
毛毛雨：小雨。
日出：太阳升起时东方的云。
日落：傍晚的太阳。
七、中心思想。
文本以结对的形式展开，描绘了大自然的丰富，激发了我们热爱大自然的感情，激发了我们对结对的兴趣。
7.在操场上
首先，给我能写的字。
拍打(工作)(打开)拍手(拍手)(轻拍)
跑步(长跑)(起跑)脚(两足动物)(手和脚)
音(音)(风)身(后)(全身)
正文(正文)(字体)
第二，给我能识别的单词加上拼音。
操co(操场)，ch m: ng(野战)，拉b(拔牙)
t(踢毽子)bell lng(铃铛)hot r(热风)
诺(闹市区)锻冶杜(锻练)锻冶李(炼钢)
3.多音节构词。
雨(雨)
4.同义词。
打-(打)跑-(跑)忙-(吵)
5.反义词。
上-(下)对-(错)高-(矮)
繁忙-(无人居住)
6.根据意思完成单词。
拔河：体育比赛的一种，两队在一根大绳子的两端用力拉，绳子上的标志被拉过规定的界限即为获胜。
运动：通过运动使身体强壮。
热闹：场面繁华活跃。
8.生命的开始
首先，我会写单词组。
(前)(后)阶段(相遇)(相对地)近(最近)(最近)
学(学)(练)玉(玉)(玉米)从远(远)(古)
意思(同义)(近义)
第二，在我能识别的地方加上拼音和组词。
Ch(初中)性xng(性别)善良shn(善良)
教纪傲(教)动qin(变)贵(贵)
Zhun(特殊)婴儿设备Qii(电器)
三
、多音字组词。教jiào（教室）jiāo（教书）
四、近义词。
初―（始） 善―（好）
五、反义词。
近―（远） 贵―（贱） 老―（少）
六、根据意思补全词语。
苟：如果，假如。
乃：就。
迁：搬迁，变迁，变化，改变。
宜：意思相近的：合适，适宜。意思相反的：不宜。
琢：雕刻。
器：器具，有用的玉器。
义：道理。
七、课文理解与填空
1、人之初，性本善，性相近，习相远。
人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的环境不一样，性情就有了好与坏的差别。
2、苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的办法就是要专心一致地去教育孩子。
3、子不学，非所宜，幼不学，老何为？
小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂得做人的道理，又无知识，能有什么用呢？
4、玉不琢，不成器，人不学，不知义。
不打磨它，不会成为精美的器物：人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
12、古诗二首
一、给我会写的字组词。
首（首次）（首先）采（文采）（风采）无（无人）（无力）
树（果树）（树木）爱（关爱）（可爱）尖（尖子）（尖刀）
二、给我会认的字加拼音并组词。
踪 zōng(踪迹) 迹 jì(足迹)浮 fú(浮萍)
萍 píng(萍踪)泉quán(泉水) 流 liú(流水)
柔 róu(温柔) 露 lù(露水)
三、多音字组词。
露lù (露珠) lòu（露面）
角jiǎo（牛角） jué（角色）
藏cáng（藏身 ）zàng （西藏）
四、近义词。
立―（站） 捕―（捉）
闭―（关） 踪迹―（足迹）
五、反义词。藏―露 细―粗
爱―（恨） 闭―（开）
六、古诗理解
1.池上：小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
诗意：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，小船把水面的浮萍荡开，留下一道清晰的水路痕迹。
小娃：男孩儿或女孩儿。
撑：撑船，用浆使船前进。
艇：船。
不解：不知道;不懂得。
踪迹：指被小艇划开的浮萍。
浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下有须根，夏季开白花。
一道：一路。
开：分开
2.小池：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
诗意：泉眼悄然无声是因为爱惜细细的水流，树荫映照在水面是因为绿树喜欢晴日里柔和的风光。小小的嫩荷刚露出紧裹的叶尖，早飞来可爱的蜻蜓站立在上头。
泉眼：泉水的出口。
惜：爱惜。
细流：细小的流水。
照水：倒映在水面。
晴柔：晴天柔和的风光。
尖尖角：指刚出生的、紧裹着的嫩小荷叶尖端。
13.荷叶圆圆
一、给我会写的字组词。
亮（月亮）（明亮）机（飞机）（机关）台（台风）（台灯）
放（放大）（放学）鱼（小鱼）（鱼头）朵（花朵）（云朵）
美（美好）（美丽）
二、给我会认的字加拼音并组词。
珠 zhū(珠光)摇 yáo(摇晃)躺 tǎng(躺着)
晶 jīng(晶莹)停 tíng(停止)展 zhǎn(展开)
透 tòu(透气)翅 chì(翅膀)膀 bǎng(膀子)
唱 chàng(唱歌)
三、多音字组词。
荷hé（荷花） hè（重荷）
四、近义词。
展开―（张开） 透明―（透亮） 笑嘻嘻―（笑呵呵）
五、反义词。
展开―（合拢） 放声―（止声） 笑嘻嘻―（气冲冲）
五、根据意思补全词语。
摇篮：可摇动的婴儿卧具。
停机坪：为飞机停放及各种维修活动提供的场所。
凉伞：用来遮蔽阳光的伞。
亮晶晶：形容物体明亮、闪烁发光
笑嘻嘻：高兴的样子。
透明：能透过光线的。
六、仿写词语
AAB式词语：绿油油 白花花 胖乎乎 金灿灿 慢吞吞
14.要下雨了
一、给我会写的字组词。
腰 (腰身)(腰板儿)坡 (山坡)(下坡）沉 (沉默)(沉浮)
伸 (伸手)(伸直)潮 (潮湿)(涨潮)湿 (湿润)(潮湿)
空 (空气)(空洞)消 (消极)(消除)息 (气息)(信息)
搬 (搬家)(搬动)响 (响声)(响亮)
二、多音字组词。
空kōng (天空) kòng (空白)
闷mèn (沉闷)mēn (闷热)
三、近义词。
潮湿―（湿润） 连忙―（急忙）
四、反义词。
直―（弯） 伸―（缩）
低―（高） 潮湿―（干燥）
五、根据意思补全词语。
阴沉沉：形容天色或脸色等阴暗。
潮湿：含有比正常状态下较多的水分。
有空：有时间。
透透气：指呼吸新鲜空气。
连忙：赶紧；急忙。
六、写一个疑问句
你为什么会迟到？
茵苗，我们一起去跑步，好吗？
15.文具的家
一、给我会写的字组词。
文（语文）（文学）次（下次）（多次）找（寻找）（找出）
平（平安）（平日）办（办法）（办公）让（让开）（让位）
包（包子）（书包）
二、给我会认的字加拼音并组词。
具jù (具体) 丢diū ( 丢弃)哪nǎ (哪样)
新xīn (新鲜) 每měi (每天) 她tā(她们)
些xiē(一些) 检jiǎn (检查) 查chá (检查)
所suǒ（所以）
三、多音字组词。
仔zǎi（牛仔）zǐ（仔细）转zhuǎn(转身)zhuàn(转动)
四、近义词。
仔细―（认真) 检查―(查看) 所有―(全部)
五、反义词
新―(旧) 大―(小) 仔细―(马虎)
六、按要求写词语。
写出几个和“平平安安”类似的词语：
开开心心 高高兴兴 前前后后 快快乐乐
七、根据意思补全词语。
哪里:表示不确定的处所。
平平安安:没有事故，没有危险。
文具:指笔墨纸砚等用于作书画诗文和学习的物品。
仔细:当心；细心。
检查:为了发现问题而用心查看。
16.一分钟
一、给我会写的字组词。
钟（时钟）（终点）元（元旦）（元月）共（一共）（总共）
已（已经）（而已）经（经过）（经书）坐（坐下）（坐车）
丁（园丁）（家丁）
二、给我会认的字加拼音并组词。
迟chí (迟到) 刚gāng (刚才)洗xǐ（洗手）
汽qì (汽车) 决jué (决心) 定dìng (定理)
三、多音字组词。
背：bèi(背景)(后背) bēi(背着)(背包)
四、近义词。
马上―（眼看） 懊悔―（后悔） 非常―（特别） 决定―（决心）
五、反义词。
快―（慢） 开―（停） 前面―（后面）闹―（静）
好―（坏）后悔―（无悔） 迟到―（早退）
六、根据意思补全词语。
哈欠：很困的时候嘴张开，深深吸气再呼出。
后悔：做错了事或说错了话，心里责怪自己不该这样做。
17.动物王国开大会一、给我会写的字组词。
连（连长）（连日）百（百万）（百合）
舌（舌头）（长舌）点（早点）（雨点）
二、给我会认的字加拼音并组词。
物wù（动物 ） 虎hǔ（老虎）熊xióng（黑熊）
通tōng（通过） 注zhù（注意） 意yì（意义）
遍biàn （一遍） 百bǎi（百日） 舌shé（舌头）
鬼guǐ（小鬼）脸liǎn（脸蛋） 准zhǔn（准备）
第dì（第一）
三、多音字组词。
要yāo（要求） yào（不要）还huán（还手）hái（还有）
四、近义词。
通知―(通告) 清楚―(明白)连忙―（急忙）
准时―(按时)参加―(参与）因为―（由于）
五、反义词。
借―（还）开―（关）清楚―（糊涂）
18.小猴子下山
一、给我会写的字组词。
块（石块）（土块）非（非分）（非常）常（平常）（常年）
往（往日）（往常）瓜（西瓜）（地瓜）进（进出）（进化）
空（天空）（空中）
二、给我会认的字加拼音并组词。
猴hóu（猴子）结jiē（结果） 掰bāi（掰开）
扛káng（扛起）满mǎn（满意） 扔rēng（扔掉）
摘zhāi（摘下） 捧pěng（捧起）瓜guā（西瓜）
抱bào（拥抱）蹦bèng（蹦跳）追zhuī（追赶）
三、多音字组词。
空kōng（天空） kòng（空白）结jié（团结） jiē（结实）
四、近义词。
非常―（十分）特别―（格外） 看到―（见到）
五、反义词。
空―（满）是―（非）
进―（退）非常―（平常）
五、按要求写词语。
又……又……的词语
又大又圆 又香又甜 又细又长 又哭又闹
AABB式的词语
蹦蹦跳跳 高高兴兴 认认真真 开开心心平平安安 团团圆圆
ABAB式的词语
雪白雪白 碧绿碧绿 金黄金黄 瓦蓝瓦蓝 清静清静 学习学习
19.棉花姑娘
一、给我会写的字组词
病（病人）（生病）
医（医生）（中医）
别（分别）（别人）
干（干果）（干贝）
奇（好奇）（奇怪）
七（七日）（七月）
星（星火）（星云）
二、会认字及组词
棉mián（棉花）（棉衣）
娘niáng（大娘）（姑娘）
治zhì（医治）（治病）
燕yàn（燕子）（飞燕）
别bié（别人）（别的）
干gàn（干活）（能干）
然rán（然后）（不然）
奇qí（奇怪）（好奇）
颗kē（一颗）（颗粒）
瓢piáo（瓢虫）（瓢泼）
碧bì（碧绿）（碧蓝）
吐tǔ（吞吐）（谈吐）
啦la（来啦）（好啦））
三、多音字
干gān（干净）（干果） gàn（实干）（干部）
四、近义词
可恶―讨厌 惊奇―奇怪
盼望―希望 帮忙―帮助
五、反义词
可恶―可爱 雪白―漆黑
六、词组搭配
碧绿碧绿的麦田 碧绿碧绿的翡翠
碧绿碧绿的草地 碧绿碧绿的湖水
雪白雪白的云朵 雪白雪白的面粉
雪白雪白的棉絮 雪白雪白的贝壳
七、主题思想
《棉花姑娘》主要讲了棉花姑娘病了，它请求燕子、啄木鸟等给自己治病，可它们心有余而力不足。正当蚜虫们得以的吸食棉花姑娘的汁液时，七星瓢虫把它们一扫而光。棉花姑娘又快乐地生长着，吐出了雪白的棉花。
20.咕咚
一、会写字及组词
吓（惊吓）（吓人）
怕（不怕）（可怕）
跟（跟头）（跟上）
家（大家）（家长）
羊（小羊）（山羊）
象（大象）（气象）
都（首都）（古都）
二、会认字及组词
咕gū（咕咚）（咕咕）
咚dōng（咚咚）（咕咚）
熟shú（熟人）（熟食）
掉diào（掉下）（扔掉）
吓xià（吓人）（惊吓）
鹿lù（鹿角）（小鹿）
逃táo（逃跑）（逃走）
命mìng（生命）（命运）
象xiàng（大象）（象群）
野yě（野生）（野人）
拦lán（拦住）（阻拦）
领lǐng（带领）（领导）
三、多音字
吓xià（惊吓）（吓人）hè（恐吓）
都dū（首都）（古都）dōu（都是）（都好）
四、近义词
热闹―喧闹拦住―挡住
逃命―逃生 正好―恰好
七、反义词
热闹―安静 笑―哭
最后―最先 高―低
七、主题分析
《咕咚》讲的是树上一个木瓜熟了，掉进湖里，发出了“咕咚”的声音。兔子听了之后吓得边跑边叫，许多动物也跟着跑起来，最后野牛拦住了大伙儿，问明了情况，大家一起来到湖边，看到了真相， 原来“咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音，动物们都哈哈地笑了。
21.咕咚
一、给我会写的字及组词
捉（捉虫）（捉住）
条（面条）（金条）
爬（爬行）（爬山）
姐（大姐）（姐姐）
您（您早）（您好）
草（花草）（水草）
房（房子）（书房）
二、会认字及组词
壁bì（墙壁）（壁虎）
墙qiáng（墙角）（围墙）
蚊wén（蚊子）（蚊蝇）
咬yǎo（咬断）（咬住）
断duàn（断开）（断裂）
您nín（您好）（您的）
拨bō（拨开）（拨水）
甩shuǎi（甩开）（甩掉）
赶gǎn（赶走）（赶快）
房fáng（房屋）（房间）
傻shǎ（傻瓜）（傻乎乎）
转zhuǎn（转头）（转身）
三、多音字
难：nán(难看、难题)nàn(难民、空难)
转zhuǎn（转身、转变） zhuàn（转动、转圈）
四、近义词
难看―丑陋 难过―难受、伤心
方向―方位 掌握―了解、控制
五、反义词
难看―好看、漂亮、美丽 借―还
难过―开心、高兴 新―旧
六、主题讲解
《小壁虎借尾巴》是一篇童话故事。它通过叙述小壁虎向小鱼、老黄牛、燕子借尾巴的经过，向我们介绍了鱼、牛、燕子尾巴的用途以及壁虎尾巴可以再生的特点。
语文园地八
一、识字加油站
卫生间 牙刷 刷牙 毛巾 擦手 梳子 梳头 香皂 洗澡 脸盆 洗脸
早晨起来，我用梳子对着镜子梳头，然后到卫生间里洗漱。我先拿起牙刷，挤了些牙膏，开始刷牙；刷完牙，就用脸盆洗脸；最后就用毛巾洗脸、擦手。
二、我的发现
反犬旁：猫、猴、狮
带有反犬旁的字大多和兽类有关。
鸟字边：鸡、鸭、鸦
带有鸟字边的字大多与鸟类和禽类有关。
虫字旁：蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁
带有虫字旁的字大多与昆虫有关。
三、字词句运用
高兴、生气、害怕、难过
得到老师的表扬，我感到很高兴。
弟弟把我的铅笔盒弄坏了，我很生气。
听到轰隆隆的雷声，我害怕极了！
我养的小狗走丢了，我感到很难过。
四、日积月累
《画鸡》：头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。它平生不敢轻易鸣叫，它叫的时候，千家万户的门都打开。
