(通讯员：李)为充分发挥名师的辐射、示范和带动作用，进一步促进我镇语文作业班的教育教学交流，促进教育均衡发展，为教师提供教学示范和专业支持，实现学校教育资源的互补，增进我镇教师的相互学习。5月26日，隆回县北山镇中心学校开展北山镇中心学校小学语文统一教材《单元整体教学》校本研修活动。 　　

　　本次活动由三个过程组成：一、示范课；第二，评课；第三，小学语文统一教材单元整体教学专题讲座。 　　

　　本次调研活动以北山镇中心小学《宇宙的另一边》、《我变成了一棵树》、《交流平台和初试身手》、《习作例文》、《奇妙的想像》五位语文老师为例，为大家呈现不同风格的语文课堂。 　　

　　好老师庞教《宇宙的另一边》，以“秘密”二字为切入点，带领孩子探索宇宙另一面的神奇。孩子在阅读中理解和体验，在交流中想象宇宙的另一面是什么样子。通过训练，充分发挥学生的想象力。 　　

　　李祥奎老师教《我变成了一棵树》，老师活泼开朗的性格渲染了热烈的课堂气氛。整堂课以大胆想象为主线，让学生通过阅读和思考，体验想象的奇妙。 　　

　　宁朝阳老师教《交流平台和初试身手》。这门课程教学目标明确，结构严谨，难点突出。想象的绘画和想象的写作吸引学生的兴趣，培养他们的想象力。 　　

　　李莎莎教《习作例文》。她教学自然，教学目标明确。通过实例带领孩子体验和想象作者奇特的想象力。说服式教学法极大地调动了学生的主动性，激发了学生深入学习知识的热情。 　　

　　根据文老师所教的《奇妙的想像》，她的教学板块清晰，教学环节紧凑。教学时，老师用例子引导方式，启发孩子的想象力，让学生以《假如人类可以冬眠》的话题进行讨论和交流，交流后写出自己的想象。整堂课，学生思维活跃，想象力得到充分发挥。 　　

　　课后，评课老师从教学内容、教学方法等方面发表意见，肯定课堂教学的可取之处，客观评价不足之处。 　　

　　然后中心校陈华校长做总结，陈校长总结评价和反思标准：每个学生都参与了吗？学生们开心吗？学生们学会了吗？学生会学会了吗？学生会用了吗？给老师们指明了方向！ 　　

　　最后，中心校曾校长为我们做了“小学语文统编教材”的专题讲座，同时，曾校长对本次活动的亮点——信息技术与课堂的高度整合，灵活的方法指导给予了充分肯定。希望老师们树立终身学习的理念，在教育这片沃土上努力，成就更好的自己！ 　　

　　教师们也通过此次教研活动深刻反思自己的教学实践，从多个角度探索优化课堂教学的途径，提高课堂教学效率。相信每位老师都会把学到的教学方法更好的运用到实际教学中。