2018年中国童书作家榜发布，北毛位列杨之后，位列第二，是榜单中最年轻的“千万”童书作家。
而 《米小圈上学记》 ，更是创造了全国小学生几乎人手一本的局面。
快餐时代催生了快餐文化。除非有充分的理由，很少有人愿意花大量的时间去读一篇2000字左右的文章，比如这篇。
浅薄的阅读，一种不需要思考而采取跳跃式阅读的方法，如囫囵吞枣、一目十行、不求甚解，它所追求的，是短暂的视觉快感和心理上的愉悦。
面对儿童，儿童文学的出版占据了很大的市场份额，导致书籍质量下降，人们无法做出选择。
曹文轩指出，优秀的儿童文学作品不仅具有儿童性，而且具有文学性。
而如何选择对孩子有益的书籍，帮助孩子成长，成为这个时代的迫切需要。
除了这套《米小圈上学记》，《姜小牙上学记》是作者贝猫创作的《兄弟》新书。两套书都是日记的形式，记录了孩子们在学校快乐又烦恼的学习生活。
作者贝茂，原名刘志刚，1982年出生于哈尔滨。我3岁开始看别人的小说，13岁开始强迫别人看自己的小说。与侯大师同月同日生，自以为很有幽默天赋。
大学毕业后，他出版了他的第一部小说。虽然销量一般，但这让他有信心实现儿时成为作家的梦想。
《米小圈上学记》作者北猫
可是，此刻的北茂感觉自己好像被掏空了一样，一个字也写不出来了。他很了解人生阅历对于作家的重要性，没有苦难，文字如何开出“花”来？！，所以为了让自己吃点苦头，写出更好的字，他拿了几千块钱，选择了北漂。
在北京期间，他因为付不起房租，甚至连泡面都吃不起，几次被中介赶出家门。现实面前，美好的作家梦经不起生活的柴米油盐。
不管有多难，他都没有流一滴眼泪，直到有一天，奶奶需要钱做手术。
于是，他决定出去找份工作，吃饱穿暖成了他对生活的最低要求。然而，他的作家梦从未放弃。
有一天，饿北猫在网上闲逛，无意中看到一个小学生的日记。虽然文笔幼稚，但却逗得他哈哈大笑。所以他想：“如果我仿照这样的文字写一本书，孩子们读来一定很有意思。”
就这样，以我自己当小学生的经验，《米小圈上学记》诞生了。
起初，这本书的销量并不理想。比书中故事更离奇的是，《米小圈上学记》在换了一家出版社后突然印了出来，销量暴涨。北猫的第一反应是：“终于饿不死自己了。”.
最后辞职回家继续写《米小圈上学记》。
优秀儿童文学作品
对于如何写出优秀的儿童文学，北猫给出了答案：努力引起读者的共鸣。.
是的，当书中的小主人公不爱学习，担心成绩，害怕严厉的班主任，喜欢年轻漂亮的语文老师，有一个犀利、爱抱怨的同桌，还有一群调皮的同学，这一切都引起了这个年龄段孩子的共鸣。
贝猫在讲述这套书的诞生时，也坦言：以其中有些故事情节虽然是虚构的，但情感一定是真实的。,为例，在《米小全》中有一个叫大牛的表哥，他的原型就是贝猫的一个表哥，通过发生在表哥身上的点点滴滴，塑造了大牛表哥的完美形象。
天天开心饭圈
孩子们，你们知道米晓泉的梦想是什么吗？当然是“我长大了要做个卖冰淇淋的老太婆”！
对于这样的梦想，比如李小豹说长大后要成为一名甚至和教练一样厉害的跆拳道教练，一个聪明懂事的同桌说长大后要当保姆照顾弟弟妹妹，一个调皮的邻居说以后要当垃圾清洁工。
虽然单纯幼稚，但这不就是他们最真实的一面吗？在他们的小世界里，可以称之为英雄的人，或者最普通的劳动者，都成了他们最向往的人。
从米小圈身上，孩子们看到了自己！
抉择？浅阅读时代，有人说：谁还有那么好的胃口去消化一套《大不列颠百科全书》！
面对市场上图书泛滥的现实，如何让孩子们快乐阅读、有益阅读，成了家长和创作者们最关心的话题。
回归到《米小圈上学记》，很多人认为：无法接受如此淘气的小学生，担心把自己的孩子带坏了。然而，谁的童年不淘气？谁的童年不捣蛋？
一套《米小圈上学记》，把所有好事、坏事统统写进去，祈祷不好的事情快点儿过去，开心快乐的事情赶快来吧！让孩子们轻松阅读的同时，带给他们无限的快乐。
曹文轩
中国著名儿童文学家、北京大学教授、国际安徒生获奖者曹文轩先生把文学作品分为两类：一类是“用来打精神底子的”，一类是“用于打完精神底子再读的”。
北猫也认为：让孩子们读书是好事，但应循序渐进，由浅入深。
这就不难理解，培养阅读兴趣是首先，大善大美、大智慧才是其次。
当很多家长倾向于让孩子读世界名著时，各种删减版带彩图的、带拼音的，应有尽有，但他们却忽视了：对于低年龄阶段的孩子来说，培养阅读兴趣才是重中之重。
儿童文学作品，就其文学性和艺术性而言，无异于通常的文学门类，但其通俗浅显、简明易懂的特殊性，对于一部让孩子们爱不释手的文学作品来说，弥足珍贵。
曹文轩代表作《青铜葵花》
优秀的文学儿童作品至少应具备：
――好主题：不同年龄阶段的孩子具有不同的认知、心理和欣赏能力，好的主题，有益于他们身心健康发展。
――好题材：随着年龄的增长，孩子们的阅历不断丰富，他们对事物的认知也时刻发生着变化。好的题材，让他们感受到文学之美、生活之美。
――好内容：阅读的目的是什么？知识从何而来？学习与成长总有故事。好的内容，可以培养孩子们广泛的兴趣，给予孩子们丰富的知识，让他们在接受美好熏陶的同时，学会如何成为一个有用之人。
读不读书，是一个重要的问题，读什么书，又是一个更重要的问题。
“妈妈，你知道北猫叔叔写作的秘密是什么吗？”小宝歪着头问我。
“不知道。”假装不知道哈哈~~
“那我告诉你吧，修改修改再修改！”他义正言辞，说完后一副无比得意的模样。
“那你知道米小圈的好朋友是谁吗？”他再次问道。
“不知道。”我依然“镇定自若”，心里偷着乐。
“那我告诉你吧，米小圈的好朋友是姜小牙，他们还有一个好朋友叫铁头。”他再次向我“传道受业解惑”。
“哦，原来如此。”
“妈妈，等我读完这套《米小圈上学记》，你写本《李大壮上学记》吧？”小宝说着，依然是他那惯有的撒娇口吻。
“谁是李大壮呢？”我故意问到。
“我啊！有了米小圈，还有姜小牙，我就叫李大壮！”
你看，这就是一个七岁孩子在读完《米小圈上学记》后与大人的对话。
浅阅读时代，家长不盲从、不跟风，孩子喜欢的、适合孩子的，就是一部好的儿童文学作品。
#米小圈# #儿童文学作品#
END
Hi，我是交响乐，80后职场宝妈，从事期刊编辑工作近十年。写作于我最大的好处：学会思考，做终身学习者~~写作精进中，我在，故我行！
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