住房教育：城市教育督导组进行专项督导和质量改进评估。近日，为倾听质量意识的声音，回顾教学质量提升行动，安居区城市督导组组织各责任督学和精通教学管理的督学，对辖区内安珠一中、安珠第一小学、安珠第二小学、安珠第三小学、安平小学、湖村小学6所义务教育学校进行了质量提升专项督导评估。
在启动会上，饶明确指出，本次监督不唱赞歌，不拿错。通过督导的“第三只眼”，帮助学校发现问题，提出意见和建议，促进学校教学质量的全面提高。
在督导工作中，采用了多种方法，如听取汇报、查阅资料、抽样分析、师生座谈、问卷调查等。已被采纳，从领导重视、教学过程管理、教师专业发展、考核奖惩到位等方面对各校的质量提升工作进行了全方位的评估和考核。通过查阅学校质量改进的目标、奖惩措施等相关资料，掌握了质量改进的推进情况；通过抽样检查教师备课记录、学生作业批改记录和教研活动记录，了解“六个认真”在学校教学中的落实情况。通过学生座谈和问卷调查，收集了师德师风、教学行为规范、开设形体美课程、课后服务等相关信息。
督导结束后，督导组向学校行政组通报评估结果，直击存在的问题，提出整改意见。饶强调，学校要认真落实整改，强化“以质量为核心、以教师为关键”的意识，坚持“有教无类”、“五育并举”的原则，为每一个学生提供适合的教育，实现学校更高质量、更有效益的发展。
