编者按:在课堂上突发奇想，一队技能各异的人，以让传统文化变得时尚为目标，“想象力”团队用新的方式“玩”起了古文字。让我们走近他们，了解他们在推动传统文化创新转型和创造性发展方面的有益尝试。
由文学院古文字学基础项目、艺术学院视觉传达设计系、中国传媒大学游戏开发系20多名学生组成的“意象”团队，致力于让古文字“活”起来。到目前为止，团队已经开发了20多种文化创意产品。比如甲骨文小乐、甲骨文连连看等游戏，融入京剧的文创产品，有“齐友浩”的甲骨文镇纸，山东大学有“齐友浩”的甲骨文信笺，还有“甲骨文”百家姓系列的文创产品。曾获山东大学唐仲英学生委托研发项目“中华文化创造未来”，第七届山东大学大学生创新创业大赛、第十八届山东大学大学生科技创新大赛一等奖，山东大学挑战杯大学生创新创业大赛银奖，年度国际大学生艺术奖，铸剑杯文化创意大赛一等奖第二届香港当代设计奖银奖、第三届日本概念艺术设计奖银奖、G-CROSS全球大学生创意金星奖。
指导老师黄潇婷教授：青春+专业知识=创造力
当“想象力”小组的学生找到管理学院的黄晓婷教授时，他们听取了学生们的创意。她眼前一亮，接受了导师的“重任”，主要负责指导团队的商业模式和经济可行性。她觉得团队的创意产品既满足了年轻人的需求，又与文旅产业相结合，古文字表达的专业性也能得到保证。而且团队成员都是大学生，与传播对象和受众融为一体，不了解传统文化时尚中的代沟。
谈及商业模式，黄晓婷教授表示，团队前期主要采用低成本的形式，比如开发单词消除游戏，现在转向漫画绘本。目前主要是软装设计，还不是实际的创业项目，还处于创业的概念阶段。所以可以在实际创业阶段注册微店平台，通过订单的形式保证投入产出不会亏本。
谈及团队项目中海南的“椰雕”和“丽锦”，她表示，项目的目的是助力海南乡村振兴，打造优秀的文化旅游产品。最重要的一点是，具有中国文化基因的产品可以传播和被认可，并能带动当地就业。“椰雕”和“李锦”是当地的非物质文化遗产，当地居民可以参与手工制作。加入甲骨文元素，可以传播国家的本土文化，既有经济效益，也有文化效益。这也是这个项目希望有所突破和贡献的地方。
黄晓婷教授很高兴看到每个成员都渴望通过专业知识推动传统文化的创造性转化，让更多人接受它。每个人的想法和创意层出不穷，观点的碰撞让人非常开心和自豪。很多项目需要时间慢慢打磨。由于时间的限制和疫情的影响，项目的落地和实施并没有想象中那么容易。但是大家齐心协力，克服了很多困难。
黄晓婷教授说，在和大家一起工作的过程中，最大的感受就是年轻人的热情。她永远会被大家旺盛的生命力和热切的创造力所感动。
队长林才伟：承担起当代青年传播中华优秀传统文化的责任
“意象”来源于对古代汉字特征的生动诠释，即“象形意”。作为文学院的学生，林采薇在研究古文字的过程中深深感受到了古文字的魅力
林采薇说，“‘意象’这个名字本身就具有中国历史发展中古文字的独特魅力。”他和他的团队成员还依托中国古代汉字的“表意”特性，创造了许多独具特色的文创产品：甲骨文小乐游戏；古椰雕、古贝雕等。还有一些古老的文化创作，如帆布包、信纸和镇纸。
作为团队负责人，林采薇不仅充当指导老师和团队成员之间的桥梁，还担任多个项目团队的总经理。“说实话，不容易，因为我不是一个好的沟通者”。尽管如此，为了项目的顺利进行，他还是经常在业余时间琢磨遣词造句，琢磨如何让沟通更高效，同时起到活跃团队气氛的作用。
在项目创作过程中，提出一个灵感后，就要考虑项目的创造性、现实意义、可操作性、社会影响等多方面。比如孙明如提出了“将古文字与化妆品结合”的观点。综合考虑之后，团队决定暂时搁置这个想法。
林采薇说：“作为新时代的青年，我们应该在弘扬中国优秀传统文化的道路上为我们的年轻一代做出贡献。”未来，他想和团队成员一起努力，做出更多大众喜闻乐见的古文字创意作品，让更多人真正体会到古文字的魅力。
游戏开发设计王茗蕙：让游戏为古文字增添想象的翅膀
王明辉是中国传媒大学的一名大二学生，因为她一直对古文字有着独特的情结。经高中同学介绍，她果断加入了想象力团队。
作为拥有丰富独立游戏制作经验的游戏开发设计师，王明辉正在接手《甲骨文消消乐》的游戏系统。
作项目的时候，独自承担了策划与程序两方面的工作。“我在开发这款三消类游戏的时候，遇到的一个瓶颈是手游的屏幕适配问题，由于分辨率未设置清楚，导致后期打包导出到不同型号的手机上时，出现了画布偏移问题，好在后面找到了原因，成功地解决了这个问题。”当时，王茗蕙在摸索的过程中使用不同型号的手机反复试验多次，最终得到了现在这个最优版本。
从游戏策划到开发，王茗蕙始终秉承着严谨认真的态度，落实《甲骨文消消乐》这个游戏项目的每一阶段任务，对游戏的每一个细节进行优化调整。由于疫情的限制，团队成员都是线上沟通、协作，她说，很遗憾没能与大家在线下进行开发讨论，但也很开心能加入这样一个优秀的团队，认识这么多卓越的山大学子。
王茗蕙在了解了故宫与网易联合创作的游戏《绘真·妙笔千山》后，表示“之后想制作一款轻度解谜类的游戏”，也对于传统文化类的游戏制作产生了新的灵感，“或许将传统文化与游戏相结合，是传统文化和游戏两个领域的创新发展之路”。
形象设计﹒周晓卓：古文物也有二次元生命力
点开2020级文学院本科生周晓卓的朋友圈，刷到一条配图为古文物“簠”拟人形象的朋友圈，文案是“画着画着就像天依了，可能这就是爱吧。”
周晓卓主要负责古文物“簠”和甲骨文结合拟人化形象设计。该作品获得2022第二届G-CROSS创意金星奖铜奖。林才伟第一次联系周晓卓，是希望她为山大博物馆展出的文物“簠”设计一个形象。她最初并没有特定的方向，但是画着画着就越来越像洛天依了。洛天依作为充满中国元素的虚拟古装形象，发型是古代妇女常见的发式“飞仙髻”，类似于“8”字型。而文物“簠”两侧的手柄恰好也是“8”字型。她由此想到可以将文物的手柄和主体部分分开，前者设计成人物的发饰，后者设计成二次元lolita裙子。
早在《国家宝藏》播出时，周晓卓心里便埋下了古文物文创设计的种子，当时就很喜欢其中的手办。能够在团队中承担形象设计任务，她感到十分开心。在周晓卓眼里，甲骨文最大的魅力是线条美，和现代方正的汉字相比，甲骨文线条流畅圆润，这在设计中给了她很多灵感。“又”在甲骨文中像一只手，她受到启发，将其设计成人物的一枚发卡。人物上衣的纹路其实是甲骨文“网”字的模样。设计过程中遇到最大的瓶颈是如何将甲骨文融入人物形象，为此她查找了很多中国古代妇女服装样式图，最终决定将披帛改造成写满甲骨文的卷轴，这样一来，既有古典服饰美又能融入甲骨文元素。
“簠”的拟人形象主要被团队印在徽章、帆布包、奶茶杯、滑板等物品上，周晓卓说希望产品可以兼具实用性和美观性，受众能更好地接受。她下一步的计划是丰富人物的侧面形象，打算设计出立体的人物外观。
古文字整理﹒王墨杰：小心求索，体悟汉字意境之美
作为汉语言文学专业的学生，王墨杰主要负责前期的古文字整理工作。通过翻阅《甲骨文常用字字典》《新金文编》，他将队长林才伟找来的古文字进行严格的二次校对，同时谨慎剔除有争议的文字，选取大众喜闻乐见的字，如动物字形等。“我不敢说是‘校勘’，毕竟我的水平有限。我只是尽自己的最大努力避免出现错误。”王墨杰谦虚地说。校对任务并不令他感到枯燥，他反而从中体会到了古人造字的智慧，“比如‘作为’的‘为’的甲骨文，像是一只手把大象抓起来。如果一个人连大象都能提起，那他不是很有作为吗？”在他看来，巧妙的字形像一幅缓缓展开的画卷，通过山川自然、鸟兽鱼虫的形状，将字意与意境娓娓向今人道来。可王墨杰仍不忘强调，他只是深感构思之巧，而造字原理的解释总是有争议的，没有充足史实证据支撑，不可妄下结论。一丝不苟、实事求是、谨慎论证，是他始终坚持的治学态度。
除了选取合适的古文字，王墨杰也会参与后续文创产品的设计。注重古文字的表意功能，是他创新思路的基础。比如，“尘土”的“尘”的古籀文字形，像三只奋力奔跑的鹿，两侧是它们扬起的尘土。于是，王墨杰大胆想象，将其与流行语“我先溜了”巧妙结合，制作出有趣的卡贴图案。
“当人们使用我们的文创产品，他们会潜移默化地了解这些古文字， 然后产生对字的历史的研究兴趣，我们的目的就达到了！”当更多的人于古文字中感受到历史的厚重，当更多的人于历史中找到民族一脉相承的源头，文化自信会油然而生。王墨杰说，这是自己的责任与理想。
产品开发﹒张童：赋能文字，找准转化方向
当文创市场的同质化日趋严重，人们不再盲目“跟风”，文创产品来到了创作的瓶颈期。“有更好的质量、更丰富的文化内涵、更生动的文化阐释，文创才是有精气神的。”这是历史文化学院本科生张童在市场调查时的发现。当设计并发放了一万多份有效问卷后，张童发现古文字文创产品是零散的、市场是空白的，而甲骨文又是汉字的源头。于是，“象意”团队便抓住了机遇，着眼于甲骨文文创产品的开发。
作为文化产业管理专业的学生，张童负责将古文字的文化价值向市场价值转化。在助力海南乡村振兴产业时，通过设计与发放问卷、与当地人访谈、浏览当地博物馆网站等方式，张童收集了海南历史文化的各类数据信息，并将其撰写成计划书。通过分析椰雕、贝雕等有着深厚群众基础、保存完好等特点，张童进行了合理的市场定位，为团队的产品设计指明方向。“我会通过市场调查，规避同质化的产品，转换新赛道”。
谈及未来发展，张童希望能够寻找更多的合作方，让文化产品真正落地开花。此外，参与团队工作的过程中，让张童深深感受到了古文字的美感。“尽管这不是我的专业，但我会更多地了解古文字，学习艺术设计知识，让文创产品更有生命力。”他坚信，跨学科的知识碰撞将带给他更鲜活的创造力。
视觉先锋﹒蒋向阳：灵感的火光闪耀
视觉传达设计专业的蒋向阳一直在团队中充分发挥自己的专业实力，从选修课《古文字书写技法》开始，她用笔触感受古文字穿越千年的韵律和心跳；从抽象简洁的想法出发，与团队成员精准对接，丰满创意。看着手中的作品如孩子一样慢慢成长为一个精美的游戏，蒋向阳心中满是快乐与满足。她也会遇到没有灵感的时刻，也会在思考怎样去展现古文字魅力的过程中触及阻碍，这时候，她会从文字性的论述、艺术类的作品、科普性视频以及纪录片讲座中寻找灵感火花。提到自己很喜欢的设计作品——故宫文创，她的声音中满是热爱与敬佩。她说：“我也期待着以后能有机会跟团队一起参与到博物馆的文创设计当中。”
文化创意﹒孙铭孺：文学生的商赛突围
作为“象意”团队的老成员，孙铭孺陪伴与见证了古文字产品的一步步蜕变。与古文字的缘分始于刘祖国老师和王辉老师的古代汉语课堂，透过学习，窥见古文字灵动形象的美感与现代汉语端正抽象的符号相互碰撞；摸索溯源，感受古文字前世今生的脉动。本于课堂，认真留心，这是孙铭孺在创新转化路上发掘兴趣与乐趣的抓手。作为多年来文学院第二个走进挑战杯省赛的项目，孙铭孺说：“团队的每个人都是创意的提出者。”从美妆到饰品，从专属颜色到结合非遗，孙铭孺的天马行空总能得到团队的热烈回应。在产品结合非遗的阶段，她提出把自己家乡辽宁的玉雕与古文字相结合的创意，虽然最终因为成本太高没能落地推行，但这个始终“云见面”的团队的高效和融洽，让孙铭孺感受到作为团队一份子满满的踏实与温暖。初始创意之外，她还在产品前端挖掘古文字的文化基础内涵，让更多人去了解、感兴趣，孙铭孺说，从团队智慧的结晶生发出来的情感，叫“自豪”。
素材来源|山东大学融媒体中心
作者|秦深 马艺荣 张辰萌 王心悦
摄影|受访者提供
编辑|陈奕彤
