我的
读后感
读本
我在书的海洋中搜寻，
我相信书中的知识会让我振作起来。
飞翔的翅膀，
我相信只要我努力工作，
我一定会成功。
BOOK
01
书籍是人类进步的阶梯。
阅读分享
【思维导图画作文——统编五下二单元读后感】安昱曈的 《读小狗钱钱有感》 （八）
用心去读，去体会。
好好学习，天天向上
学这个东西，别人教不教都无所谓。最重要的是你有没有觉悟和毅力。
好书就是好社会，能陶冶人的情操和气质，使人高尚。
五年级作文第二单元 《读后感》 的思维导图创意作文指导
特殊时期老师走下讲台，开启线上教学模式。面对疫情，为了丰富学生的学习生活，我精心设计了思维导图语文课程，带领五班学生开展丰富多彩的网上学习生活，与学生和家长一起抗击疫情。这次给大家带来的是我设计的五年级作文第二单元的思维导图创意作文指导，《读后感》。欢迎大家点击关注。
我的教学目标：
1.使用思维导图激发学生写作和阅读的兴趣。了解和理解阅读的风格。
2.通过思维导图的学习，明确阅读理解的基本要求，帮助学生初步了解写作和阅读理解的选材技巧和构思方法。
3.明确自己的感受，在课堂上真实具体的写出自己的感受。(主要是导语和引语两部分)
【教学重难点】重点是让学生掌握写作和阅读的一般步骤和方法。难点是让学生写出自己的真实感受。
写好“读后感”要做到四点：
一、理解原文，把握中心：我们可以在阅读过程中分三步引导学生理解文章内容，把握文章的思想。只有引导学生认真“读”，才有条件写“情”。
二、选择重点感受：一本好书、一篇好文章可以“感受”很多点，所以一定要引导学生从很多观点中选择自己感受最深、角度最新、现实针对性最强、最擅长写作的点，作为自己读后感的起点。
三、读情结合重点在于：指导学生在写作和阅读时处理好“读”与“情”的关系，达到两者的要求。
4.联系实际谈感受：指导学生联系自己的思想和他人的实际生活，写出自己的真实感受。
mg.php?k=投资理财选择比努力更重要作文,理财的重要性和如何理财作文12.jpg">读后感思维导图点拨：
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
小学生写读后感，历来是一件比较棘手的事情。其实，写读后感也有章可循，写法一般可归纳为：
“引”、“议”、“联”、“结”4个字，即引用原文的内容或观点，在此基础上展开议论，然后由此及彼联系实际加以阐述，最后总结全文，提出看法。
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书是人类进步的阶梯
Reading sharing
读《小狗钱钱》有感
山西省大唐现代双语学校 五年级（13）班 安昱曈
指导老师：王洁
我的好朋友给我分享了《小狗钱钱》这本书，我觉得这本书中的励志故事很好，每一个读过这本书的人，都能寻找到自己的赚钱小妙招。
故事的主人公是一个名叫吉娅的女孩，她的父母都欠着很多很多的债务。吉娅有一次救下一只受伤的拉布拉多，它不仅会说话，还是一个真正的理财高手，它教吉娅如何正确和钱打交道，并彻底改变了她们家的生活……
而书中让我最难忘的是有一次，钱钱给吉娅讲《鹅与金蛋》的故事，说有一个养鹅人，每天给鹅吃最好的饲料，而鹅却每天都只下一个蛋，这可把养鹅人急坏了，甚至她都想把鹅卖掉。
第二天早上，养鹅人又来收蛋了，果然还是只有一个蛋，可是她惊奇地发现蛋的颜色变成金色了，养鹅人本以为这是邻居的恶作剧，于是便抱起了蛋跑去金店，结果发现，这果然是一颗纯金蛋，在这之后，鹅每天都会下一个金蛋，从此养鹅人过上了幸福快乐又富有的生活。可是有一天，鹅突然不下蛋了，养鹅人的收入也就没有了，她很着急，一气之下，她就把鹅杀了，还饱餐了一顿，当时还觉得美滋滋。
这个故事的鹅和金蛋，就相当于银行和利息，如果你不那么着急，留着鹅，可能它还会下更多的金蛋，创造更多的财富，可是你把它杀了，这样也只能独享一时之快……我们在创造财富的同时，要懂得合理的计划安排财产，例如我们把存款存入银行，那我们每年将会得到的是本金+利息，就好比养鹅人的金蛋一样，拿原有的本金，去创造更多的财富。
生活中，我们要树立正确的金钱观，既要懂得挣钱的不易，又要尽可能地把钱合理化支出。
读完这本书，我也和妈妈讨论了一些我们家生活经费的规划，每年妈妈都会拿出家庭总收入的百分之三十作为家庭理财的小额投资，百分之三十作为我和姐姐的学习经费，剩余的钱就用来日常生活，全家的保险等等……
我以前，也是一个对生活没有计划的人，读了这本书，让我对"钱"有了更深刻的理解和规划，我们一定要珍惜现有的生活，不贪图，不爱慕虚荣，不肆意挥霍父母辛苦赚来的每一分钱，我们应该努力刻苦学习，充实自己的大脑，长大之后，用知识改变命运，牢牢抓住每一次机会，把知识变现，规划好人生的每一步路，真正过上自己想要的生活，让父母和家人都为我骄傲。
读书要用心去体会
问渠那得清如许，为有源头活水来。
书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。
外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。
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书是人类进步的阶梯
Reading sharing
读书要用心去体会
假如给我3天光明，海伦选择第一天，看自己的朋友、看自己的伙伴、看自己的房间、看自己最亲爱的莎莉文老师，通过眼睛看光明世界；第二天，可以看到日出、可以去到博物馆了解整个人类的进步奇观，看这个自然界的沧桑变化，通过艺术的方式搜寻人类的灵魂；第三天，要去看这个日常的世界，让心里边充满着各色人物的形象，还要去剧院领略人类灵魂的声音，将之好好地存储于记忆之中，即使再次陷入黑暗之中，也能有美好的回忆。
如果我们自己只有3天的时间，又会怎样度过呢？
精彩回顾，点击浏览：
部编教材五年级下册第二单元作文《读后感》的思维导图创意作文指导
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