【实验目的】 　　

　　Excel作为一种常用的分析工具，可以实现基本的分析，帮助人们做出判断，以便采取适当的行动。本实验通过对学生三个年级的描述性统计分析，确定优秀教师候选人，分析某商场月度利润增长率，判断其增长趋势，并给出合理建议。 　　

　　【实验原理】 　　

　　描述性统计是指对一般数据用列表和分类、图形和计算来描述数据特征的活动。描述性统计分析应对调查中所有变量的相关数据进行统计描述，主要包括频率分析、集中趋势分析、分散分析、分布以及一些基本的统计数字。 　　

　　【实验步骤】 　　

　　学生成绩分析 　　

　　右击电脑桌面，选择[新建]-[Microsoft Excel工作表]新建一个Excel工作表，将Excel工作表的表名修改为[数据分析]。双击数据分析工作表，如图所示。 　　

　　输入数据，如图所示 　　

　　通过课程成绩对比来分析。在[数据]页签的[分析]选项组中找到数据分析，如图所示 　　

　　点击【数据分析】，选择【描述统计】-【确定】，如图。 　　

　　在输入区选择B2: D12，分组方式为逐列，logo在第一行，输出区为F1。查看汇总统计，最后确认。如图所示 　　

　　选项详细描述： 　　

　　输入区：原始数据区，选择多行或多列，逐行/逐列选择对应的分组方式。 　　

　　如果数据被标记，则勾选“首先标记”；如果输入区没有标志项，复选框将被清除，Excel将在输出表中生成相应的数据标志。输出区域可以选择此表、新工作表或新工作簿。 　　

　　统计：包括平均值、标准差(相对于平均值)、中位数、众数、标准差、方差、峰值、偏度、范围、最小值、最大值、总和、总数、最大值、最小值和置信度。 　　

　　k的最大(最小)值：输出表的一行包含某个数据区k的最大(最小)值。 　　

　　平均置信度：95%的值可用。 　　

最终统计结果如图所示

由图可知，集中趋势上平均成绩：数学>语文>英语、中位数:数学>语文>英语，由于数据较少，语文和英语众数无，故显示为#N/A，表明学生的数学成绩略高于语文和英语。离散程度上标准误差、标准差、方差均为语文<数学<英语，表明学生的语文成绩更为稳定、学生间的差距不大。

某商场月盈利增长率分析

点击【Sheet2】进入新的工作表并录入数据，如图所示

点击数据分析，选择【描述统计】->【确定】，如图所示

选择输入区域为B2：B13，分组方式为逐列，输出区域为D1，并依次勾选汇总统计、平均置信度、第K大值、第K小值，如图所示

最终结果，如图所示

由图可知，该商场月盈利增长率偏度为0.448832>0为右偏分布， 峰度为0.261385< 3为平坦曲线，且从七月开始盈利增长率逐渐减少直至腊月呈现负增长趋势。考虑供给需求，判断是否改变盈利模式或销售计划