中小学生读英语句子，就像有文章的句子一样，按照单词出现的顺序，把单词的意思从头到尾连接起来。这个学习过程只是用英语单词来强化汉语语法。因此，背单词是英语学习的全部。英语语法都没办法，更别说英语语法锻炼思维逻辑了。
所以，中小学生，学习英语，最重要的是建立客观的认知，明白汉语和英语不是同源语言，不能把汉语的学习经验套用到英语学习上。通过清晰地呈现句子的隐形成分结构，有助于学生看清英语句子中的立体语言结构，有助于学生摆脱对英语语法的理解，运用到英语语法中。
下面是考试重点，高频长难句结构的逐步拆解。
不仅如此，他还得了一场重病，双目失明。
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几年来，他没有家。他住在街上，靠演奏音乐赚钱。
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甚至在阿兵结婚并重新有了家之后，他还继续在街上唱歌和演奏。
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他这样表演了很多年。
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阿炳惊人的音乐技巧使他生前非常受欢迎。
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到他生命的最后，他能演奏600多首乐曲。
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这些很多都是阿炳自己写的。
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遗憾的是总共只录制了六首音乐供未来的世界听，但他的受欢迎程度延续至今。
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今天，阿炳的二泉映月是所有伟大的二胡大师演奏和赞美的作品。
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它已经成为中国的国宝之一。
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它悲伤的美不仅描绘了阿炳自己的生活，而且使人们从自己悲伤或痛苦的经历中回忆起他们最深的创伤。
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