《论语》中国传统文化智慧
(10)教育中知行合一的传统观念
孔子说：“边学边学不是更好吗？有朋自远方来不亦乐乎？不知道就不要绅士？”曾子曰：“我日在三省吾身，却为民不忠？交了朋友却不信？你不习惯吗？”(《论语.学而》)传统教育强调知行合一，目前坚持理论联系实际已经成为我们的优良学风。
该词条的主要含义如下：学习知识要适时实践，在实践中不断学习和被检验。意思：孔子说，学完知识后及时修行，不是很愉快吗？现实生活中有志同道合的远方朋友不是很幸福吗？人不自知，不生气。他们不还是绅士吗？在这里，在古代，学汉字的字源是指太阳神在飞。学习的时候，重点是在学习知识的时候要及时练习和实践。只有及时学习知识和实践，才能看到成效，所以我们感到快乐。同时，在现在的生活中，看到志同道合的远方朋友可以互相学习，获得新的知识，我也同样开心。尤其是当学习知识有了积累，别人还不懂的时候，自己还能淡定不生气，证明自己思想水平高，表现出绅士风度。君子要从日常生活实践中检验自己对仁的认识。含义：曾子说，我每天检查自己很多次。我真诚地帮助别人吗？和朋友相处有诚信可言吗？老师教的知识你实践了吗？这里强调的是生活的实际问题。因为仁的知识核心是仁、义、礼、智、信，而君子和我日三省吾身，则是从生活的固行来检验这些知识是否已经实践。所以强调学习仁的知识不仅可以指导人生的实践，而且可以在人生的实践中得到正确的检验，证明自己是否达到了君子的人格。
结论《论语》关于教育中知行合一思想的论述较多，其中知行紧密联系，使知行相互促进，核心在于仁的实践。所以，知行合一是人生成功的必经之路。理论联系实际已经成为我们现代社会的优良学风。明代著名理学家王阳明对知行合一有了新的发展，他的名言就是明证：
“知者行之，行者知之”。
“知善知恶是良心，作恶为善是尊严”。
