昨天，它在上海歌剧院举行。
“上海学生交响乐团专场音乐会”，
金山区学生交响乐团
随着一曲《山丹丹花开红》
表达了强烈的爱国情怀。
从小兴趣班成长到
金山区唯一的学生交响乐团
背后有什么故事？
//金山区唯一的学生交响乐团//
据了解，这场专场音乐会作为庆祝中国共产党成立100周年“逐梦新时代，永远跟党走”系列活动之一，由来自上海市学生交响乐团40余家成员单位的学生乐团参加。演出汇集了党和人民的优秀音乐作品，以音乐为线索，通过“不忘初心”、“牢记使命”、“奋力前行”三大板块，串联百年辉煌历史，展现中华儿女奋发图强的壮丽场景。
金山区学生交响乐团作为上海郊区最早成立交响乐团的四支队伍之一，表现出了一定的准专业能力。鲜为人知的是，金山区学生交响乐团作为我区唯一的学生交响乐团，从一开始少年宫十几个孩子组成的小提琴合奏团发展到今天近百人的音乐表演团体，背后经历了几代音乐人的最初传承。
“我们乐队由弦乐组、木管组、铜管组、打击乐器组、特色乐器组组成，可以说是交响乐团最标准的配置。学生年龄从二年级到高中都有，老师有十几个。”说起如今乐队的规模，70多岁的张老师两眼放光。对他来说，交响乐团就像他的孩子，也许没有人比他更了解乐团的成长。
其实今天的金山区学生交响乐团，无论是老师还是乐团演奏的学生，都是他带出来的学生，或者其他学生的学生，可以说实现了乐队的世代传承。“我们几个都是张老师的学生。我从6岁开始就跟随张老师学习小提琴。当时班上只有十几个人。”区青少年活动中心教师周月说。
//几代音乐人的初心传承//
张于1979年开始在金山青少年活动中心(原少年宫)教小提琴。他从小就热爱乐器，用一本书自学了小提琴的演奏方法，然后在80年代经过系统的学习和训练，对小提琴演奏有了更深的理解。出于热爱，他对教学倾注了巨大的感情，寄予了很高的期望。“教了几年小提琴，觉得一种乐器太单调了。我想扩大规模，所以拓展了其他小提琴课程。”
2011年，从小跟随张学习小提琴演奏的周岳大学毕业，进入金山区青少年活动中心工作。和张一样，他对音乐有着深深的热爱：“也许是感情吧。我在金山出生长大。那时候金山区还没有交响乐团，我就想组建我们自己的乐团，为家乡做点事。”
周岳的想法和张一拍即合。在周岳的带领下，到2012年，第一个弦乐团成立，之后经过几年的发展和完善。在区青少年活动中心管乐老师曹和区内外多位管乐老师的共同努力下，金山区首支学生交响乐团终于在2016年成立。在此期间，引进了邵、黄露玲等一批上世纪八九十年代的青年教师和专业人士，为乐团的建设增添了不少新鲜力量。
“以金山为例，当时最难的是管乐的组建。”如果要组建正式的交响乐团，必须要有管乐。据周越介绍，由于弦乐发展较早，在金山已经有一定基础。但是对于管乐来说，基础比较薄弱。当时，为了招收培养管乐学生，周岳等年轻教师经常在全区学校忙碌，有时还要给家长做思想工作。“有些家长认为
从2018年开始，曹和黄露玲两位老师专门选拔培养木管乐器和铜管乐器的学生，并积极聘请市内专业教师给孩子们上课。乐队的短板也补上了。乐团通过几年的发展，在一些冷门乐器上也有了一定的突破，比如巴松管、双簧管、圆号。
乐团也先后获得2014和2018年上海特色乐队比赛二等奖，2015年第五届全国艺术展演上海赛区乐队组银奖，2019年上海校外教育建国70周年西乐组展演二等奖，2018年中央音乐学院“金色北京”少年小提琴、中提琴艺术节展演弦乐合奏组最高奖项“金星奖”等荣誉，乐团在全市的影响力逐年提升。
“我在这里学小提琴有十年的时间。当时乐队刚成立的时候就加入了，现在是小提琴首席。虽然学小提琴很艰辛，但每当听到自己演奏的声音就会感到很享受、很幸福。”金山区学生交响乐团首席、金山区世界外国语学校七年级学生潘奕宬表示，她曾获得过2018香港国际小提琴比赛总决赛第一名。
