大单元教学学习感悟,大单元备课如何进行教材解读

  

  “大单元教学”的设计是新时代教师的必备技能。为了进一步学习和研究大单元教学,2020年9月16日,我校高二年级物理备课组特别邀请区物理教师、研究员陈谦参加备课活动进行指导。备课活动由二年级物理备课组长魏伟老师主持。参加本次备课活动的还有奥体校区朝来校区物理备课组和和平街校区三年级备课组全体老师。   

  

  备课期间,奥运村校区的郑雷老师和和平街校区的闫妍老师就大单元“事物状态的变化”进行了讲座和交流。包括具体的单元规划、单元教材分析和单元学习活动设计等。随后,教研员老师分别对郑老师和严老师的讲座进行了点评。陈老师肯定了两位老师对教材的把握和大单元的思路,也肯定了我校“和谐一致”的备课活动形式。后来陈老师和小组里的老师们就大单元的备课思路和方法进行了交流和指导。最后,通过老师们的提问环节,陈老师与老师们进行了充分的讨论。   

  

  本次备课活动让老师初步了解了大单元设计的思路和环节。相信通过以后的教学实践和学习,我们会对大单元教学进行更深入的研究。   

  

     

  

  来自奥林匹克校园的郑雷老师做了一次演讲。   

  

     

  

  陈谦老师发言。   

  

     

  

  备课老师的合影。   

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