部编版语文五年级 《梅花魂》 同步练习题 　　

　　1.在下列单词中标注下划线的单词。 　　

　　埋在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 　　

　　玷污_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 　　

　　华侨_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 　　

　　令人眼花缭乱的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 　　

　　2.写出下列单词的同义词。 　　

　　申斥-_ _ _ _ _ _ _游荡-_ _ _ _ _ _ _ _ 　　

　　郑重-_ _ _ _ _ _情况-_ _ _ _ _ _ _ _ 　　

　　珍惜-_ _ _ _ _ _珍贵-_ _ _ _ _ _ _ _ 　　

　　3.选择单词，填空。 　　

　　收集和储存 　　

　　我一直是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的人 　　

　　这个小房间是用来放_ _ _ _ _ _ _ _ _杂物的。 　　

　　我爷爷喜欢_ _ _ _ _ _ _ _ _竹雕。 　　

　　4.按要求写句子。 　　

　　(1)我妈说：“我要回唐山，那里是我们的祖国。”(改为意译) 　　

　　(2)一朵梅花有什么稀罕的？(改成陈述句) 　　

　　5.判断下列句子是否为比喻句。是的，写对了，但是不，写错了。 　　

　　(1)哦！祖国，是地图上那个像金鸡的地方吗？ 　　

　　出乎意料的是，我的祖父像个孩子一样哭了起来. 　　

　　(三)自由飞花轻如梦，无边丝雨细如愁。 　　

　　6.到“一个中国人，无论在什么样的场合，总要有梅花的气质！”这句话的正确理解是()(只填序号) 　　

　　A.祖父希望每个中国人都有梅花不屈不挠的性格。 　　

　　B.爷爷希望“我”像梅花一样在风中傲雪，不畏艰难。 　　

　　C.这句话是我爷爷对梅花的比喻，表明了他对“我”的殷切希望：希望“我”能在任何环境下生活，永远不要忘记自己是中国人，做一个有骨气、正直的中国人。 　　

　　7.根据课文填空。 　　

　　文章《梅花魂》主要写了五件事：第一，经常教孙女读唐诗宋词，读着读着就_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；第二，我很用心的一幅墨梅画，因为一次不小心弄脏了，弄了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；第三，因为我不能_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第四，在离开之前，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；五是船即将离港时的_ _ _ _ _ _。 　　

　　8.上课看书。 　　

　　离开的前一天早上，姥爷起了个大早，把我叫进书房，郑重地递给我一个用白色杭州绸包着的东西。我打开一看，是墨梅画。我说：“爷爷，这不是你最珍贵的画吗？” 　　

　　“是啊，莹儿，你也好好保存吧！这朵梅花是中国最著名的花。在花的旁边，一般是温暖的春天才会开花。但她不一样。天气越冷()，花儿开得越旺盛()，她也越娇嫩()。几千年来，我们中华民族产生了很多正直的人。不管他们经历了多少磨难，受了多少欺负，他们总是不屈不挠，不肯低头。他们就像这朵梅花。一个中国人，无论什么样的处境，总是有梅花的气质！” 　　

　　(1)在文中缺少标点的地方加上标点。 　　

　　(2)本文用“于”四个字连在一起写出了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的特点。 　　

　　(3)结合课文谈谈你对“诚信”的理解。