这篇文章谈的是英语语音的学习。 　　

　　

　　我们先来看单词表。 　　

　　

　　 　　

　　

　　一个词包含了很多信息：字母拼写、音标、词性、汉语释义。哪个信息最重要？任何信息都很重要。如果你现在时间紧迫，想在短时间内提高分数，我建议你先把单词的中文定义背下来，然后大量阅读，达到快速背单词的目的。如果你现在有足够的时间，想从零开始巩固英语基础，我强烈建议你看一下这些单词的音标。 　　

　　

　　英语发音包括音标、连读、省略号、弱读、音变等等很多方面，但是我们中学生掌握音标就够了，音标可以给你带来很多好处： 　　

　　

　　1.英语不同于物理、化学、数学等学科。英语是一种语言。我们应该使用更多的语言。听、说、读、写与发音直接相关。我们考试不考口语，这里就不讨论了。先说听力，掌握一个单词的准确发音，这是英语听力的基础。如果一个字连读都读不出来，怎么听得出来？ 　　

　　

　　而“听说读写”中听力是最重要的。回想一下我们在婴儿时期开始学习语言的时候是从哪里开始的，也就是听力。我鼓励掌握发音的同学多练习听力，不仅仅是考试听力的那种，还可以多听英语故事、英语有声读物、英语小说等。如果你能在中学听完几本英语有声读物，你的英语水平将远远超过同龄人。 　　

　　

　　总结一句话：语音是听力的基础，听力又是“听说读写”的基础。 　　

　　

　　2.刚才说的“听说读写”和发音直接相关。那是不是说读写和发音无关？ 　　

　　

　　不要！ 　　

　　

　　有很大关系。与英语不同，汉语是一种象形文字，在这种文字中，形式比声音更重要。但是英语是一种表音文字，音比形更重要。 　　

　　

　　很多同学在背英语单词的时候用的是背汉字的方式，一遍一遍的读字母。比如：计算机计算机这个词。先把每个字母c-o-m-p-u-t-e-r读一遍，再把“计算机”的中文定义读一遍。你在看这篇文章的时候是这样背单词的吗？我相信会有不少同学中枪。这种背单词的方式效率极低。 　　

　　

　　英语单词虽然不同于汉字，但和我们熟悉的另一个东西类似，那就是汉语拼音。需要背汉语拼音吗？不会，我相信你在用拼音输入法打字的时候，一定是一边打字，一边默念它的发音。拼音绝对是你能读能写能读的东西。英语单词也差不多。 　　

　　

　　刚才还是同一个词电脑。我会写下它的音标。 　　

　　

　　 　　

　　

　　上面的蓝色字体是字母拼写，下面的黄色字体是音标。仔细看会发现，字母和音标基本是一一对应的。因此，当你记单词时，你可以像记汉语拼音一样记住字母的拼写。 　　

　　

　　第一个字母“C”在很多情况下都是/k/发音。 　　

　　

　　猫切帽杯警察酷魔术音乐…… 　　

　　

　　以后听到/k/应该想起字母C吗？这就是背音的好处，让你背单词快10倍。 　　

　　

　　总结：学好语音对于记单词非常有帮助，而单词又是阅读的基础。 　　

　　

　　既然语音很重要，那么我们学生的语音掌握情况如何呢？我只能说不乐观。在众多关于单词的信息：字母拼写、音标、词性、汉语定义中，音标是最被忽视的一个。在我接触的大部分同学中，即使成绩好的同学，读字也不标准，错误也很多。不是说你读的有多地道，有多像外国人。但最起码要把单词发音准确无误。 　　

　　

　　当然不是我们学生的错，因为学校用的教材没有系统的讲解发音的内容，这部分也是老师在教学时忽略的。怎么会没有教呢？ 　　

　　

　　中学生应该如何学习语音？我提几个建议吧。 　　

　　

　　1.掌握国际音标。形声字分为国际音标和美国音标，教材上的音标大多是国际音标。所以我建议学生学习国际音标。 　　

　　

　　音标的重要性其实比26个字母更重要。说到字母，几乎所有人都知道是26，几乎是abcdefgh……可以脱口而出. 　　

　　

　　但是音标呢？有多少？ 　　

　　

　　如果你能回答：有48个国际音标。 　　

　　

　　非常好。你能一口气说出来吗？ 　　

　　

　　………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 　　

　　

　　我要求掌握48个音标。注意，我说的是“掌握”而不仅仅是“学习”，也就是你对26个字母有多熟悉，你就应该对48个国际音标有多熟悉。 　　

　　

　　国际音标中有很多类似汉语拼音的音。 　　

　　

　　例如/p//b//t//d//k//g//f//s//z/ 　　

　　

　　国际音标简单易学，在老师的正确指导下，2小时内就能学会。但是，要完全熟悉这些音标，需要后期的练习。 　　

2、学会字母和音标的对应关系。这就是所谓的“自然拼读”法。字母和音标都是有一个对应关系。刚才讲的字母“C”对应 / k / 的发音就是一个例子。这里再举两个元音字母和音标的对应关系

　　

比如元音字母u，在某些单词里面都是发 // 音

　　

but bus cup duck custom luck gun nut …………

　　

比如元音字母组合er，总是发 / / 音，刚才提到的computer 就是，还有

　　

wonder player serve member offer ……

　　

3、学会划分音节。

　　

音节是什么？

　　

音标先组合成音节，音节再组合成整个单词的发音。

　　

我举个例子，大家看一下我们的汉语拼音。

　　

xue ying yu hen jian dan

　　

学 英 语 很 简 单

　　

每一个汉字的汉语拼音就是一个音节，汉字都是单音节。

　　

再来看一下英语，还是以computer为例

　　

　　

computer就分为了3个音节

　　

完成了上面3个步骤对于单词我们就能做到“见字读音、听音认真”

　　

4、多去模仿发音标准，朗读慢速的英语文章。对于那些掌握了前面3步，还想在语音上在更进一步的同学可以进行这个练习。比如在网上能够找到很多VOA慢速英语，把所有单词的音标写上，然后一遍一遍跟随发音模仿。当然我们只模仿发音，不去分析文章。

　　

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