什么是一元二次方程,什么是一级响应

  

  从小学到大学,数学是最难的科目之一。家长会特别关注孩子从小学开始的表现和教学进度。近日,某小学数学家长群里的聊天信息在网上走红,很多网友都在调侃群里的家长。   

  

     

  

  数学术语“一维方程”很流行。家长:我愿意出3块钱,跟孩子说三遍!这一天,老师在群里说:进行一元一次方程讲解, 9:30明天早上。家长的第一反应不是督促孩子预习,而是问老师:“怎么还要收费?”“可以投诉吗?”“是的,我应该抱怨。我大妮老师一元三次,太贵了!"   

  

  网友们看到这些新闻,笑得肚子都痛了.却不能责怪父母。许多老一辈的父母,都没有受到过教育,根本不了解数学里的术语。在他们的理解中,“一元一次”的含义就是一块钱才能讲一次。还有的家长调侃到:我出三元,给我孩子讲三次。   

  

     

  

  老师在群里提示了第二天讲课的内容后,第二天早上,就直接去休息了。起床找到群里的家长,说要自己举报。面对家长的质疑和愤怒,,老师又气又无奈,只能耐心解释,并再次告诉家长让孩子及时预习。   

  

  得到老师的解释后,原本激动的家长们突然明白了,“一元一次”和“一元两次”指的是数学中的一个术语并非是讲一次、讲两次就收一块钱.一些家长向老师道歉,而老师似乎早已习惯.   

  

     

  

  看到这里,网友们也纷纷嘲讽网友A:学函数吧,3角就够了.   

  

  一些网友调侃家长:一元一次方程讲一次就1元钱,太贵了!建议老师把一元的方程式改成比三角函数的教学.便宜的,只需要三角就能包教会。,   

  

  对此,有网友回复:在三角函数卖那么便宜??怎么卖正比例函数、反比例函数应该也便宜吧?看到网友的调侃,很多家长脸都烧了,表示不了解具体情况,于是纷纷效仿,表示要举报老师实在是太不好意思了.   

  

     

  

  网友B:我也准备教一元二次函数了,要怎么发通知?   

  

  第二条热评来自一位老师,她刚要教一个元二次函数,但看了其他老师的乌龙事件后,担心家长群的家长也会去高喊要举报自己。.   

  

  于是,她评论道:“我马上要教一元二次方程了。不知道怎么通知父母。如果不额外说明,恐怕有些家长真的会误会有一元钱的收费。如果要求额外的解释,就怕一些懂数学的家长认为是在侮辱自己的智商。   

  

     

  

  老师如何与家长有效沟通?沟通时,你不一定要用语言或书面层面.你也可以用其他细节与父母有效沟通。比如将作业等级、各位学生作业情况拍了照片发给家长,其实就是老师和家长的细节,沟通的证据.   

  

  其次,老师在留的只言片语's作业本上偶尔与家长沟通,而反馈学生最近学习状态,与家长沟通在细节方面.家长可以从这些细节中了解到,感受到老师的态度和诚意,并不容易在评价中产生误解和错误。   

  

     

  

  正所谓人上一百,形形色色.一个班学生这么多,家长类型复杂。其中有领导型父母,有溺爱型父母,有放养型父母。对待不同的家长,教师应该“   

strong>看菜下碟”。

  

领导型家长一般有较高的素质,更能耐心聆听老师的想法和反馈,同时还能以身作则带动,其他家长做很多事情。但如果这类家长出现,与老师相反的思想或认知,也很容易给老师带去很大的困难。面对此,老师得格外留心。

  

  

家长与老师,本质上很像同公司不同部门的关系,两者任务有所区别,但又紧密相连。所以,家长与老师的沟通,自然也要遵循“同事沟通法则”,即:忌歧视讽刺、专断无礼;忌评评价对方、命令对方;忌打探隐私、过度联系。

  

不同家长不同个性,但一定是基于互相尊重的前提,才能有高效沟通。值得一提的是,很多老师到了要“找家长沟通”这一步时,往往是学生有了非常不好的行为。此时,老师更要调整好心态,礼貌对待家长!

  

  

总结:家长和老师都是孩子教育之路上的盟军,应该要互相信任、互相理解、多多沟通。遇到问题时,也要先想办法通过温和方式解决,不要动不动就想着投诉对方、给对方下“低素质”的定义!

  


  


  



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