中国恢复高考已经几十年了，当年参加高考的考生都已经60多岁了。这几十年，近几年的高考变化很大，包括中考。从试题到考试形式都发生了很大的变化。
下面就从考试形式到考试题型的变化来告诉考生这几年发生了哪些变化。2022对候选人有什么影响？我们应该怎么做才能取得好成绩？
1.考试形式和政策有哪些变化？
高考考试科目由原来的3 X改为“3 1 2”组合模式，即由全国统一高考语文、数学、外语三个科目和普通高中学业水平选拔考试三个科目(一个选考科目和两个复试科目)组成，满分为750分。
其中，“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语。各科满分150分，总分450分。所有科目以原成绩计入考生总分。
“1”由考生从物理、历史两门优选科目中选择，原成绩计入考生总分，满分为100分；
“2”考生在思想政治、地理、化学、生物四门复试科目中选择两门，成绩点数计入考生总成绩。每科满分为100分。
英语考试改革。通过增加一次英语考试的机会，学生可以参加两次英语考试，最好的一次将计入高考成绩。
高校根据考生总成绩招生，参考综合素质评价，实行“高校专业组”平行志愿分类录取；根据物理和历史分类，制定计划，分类划定分数，分类投档录取；除提前批次外，该段招生将在同一批次录取。
2.试题有哪些变化？
近年来，中考的题型悄然发生了变化，努力学习的学生越来越难考高分。
1.一类是数学、化学、物理考试可能会出历史题；
例如，物理学是春秋时期(公元前770年-公元前476年)中国古代四大发明之一。用地球磁场中磁铁的南北极性制成的指向仪器，有各种形状。战国时期，磁铁吸铁的现象已被发现，天然磁铁已被用来制作“思南勺”和“引其柄”。此后，经过长时间的实践，发现了人工磁化，产生了更高水平的磁指向仪。研究磁场问题；
2.实际应用；
比如圭表(如图1)是中国古代的一种天文仪器，通过测量正午日影的长度来推算节气。它包括一根直立的柱子(称为“规标”)和一把水平固定放置在南北方向并与柱子垂直的尺子(称为“规规”)。正午的太阳照在柱子上，日影就会投射在龟尾面上，龟尾面上最长的一天就定为冬至。
根据设计的日晷示意图，已知北京冬至正午的太阳高度角(LABC)为26.5，夏至正午的太阳高度角(LADC)为73.5，冬至线与夏至线的距离(即长度DB)为A，则日晷的高度(即长度AC)为()
例如，从2021年开始，我市将试行“3 1 2”普通高考新模式，即除语文、数学、外语三门必考科目外，考生从物理、历史中任选一门科目，化学、生物、地理、政治两门科目作为选修科目。某中学为了帮助学生合理选择科目，会将每个学生高一六科的综合成绩按5分制进行评分。
A.a的化学分数是最高的
比如1: 《徐光启手记》记载的《浓水制法》:“青矾(FeSO4 7H2O)五斤，硝五斤。炒明矾，对折五分之一左右。两种口味一起磨，听听。用二次铁当锅.锅底着火.拿凉了，开坛，然后药就变成水了，锅就坏了。水和五金变成了水，但黄金不会融化成水，盐会融化成水.浓水太淡不能用……”。
【说明】“炒”是指实验操作中的干燥和灼烧，会先将结晶水合物脱水，然后分解；“五分之一左右的折扣”就是质量降低五分之一。1mol FeSO4 7h2o的质量为278 g，其质量的五分之一为55.6 g，转化为结晶水的物质的量约为3 mol，所以“炒”后得到的产物为FeSO4 4H2O。在古代，“硝酸盐”是指KNO3，“水入五金制水”是指“强水”可以溶解大部分金属。KNO3与FeSO4 4H2O反应生成能溶解大部分金属的“强水”，“强水”应该是HNO3。加盐引入Cl-，相当于配制王水，可以溶解金，产生反Au HNO3 4HCl==HAuCl4 NO 2H2O。“强水太弱”的原因是HNO3反应生成硝酸盐。
如2 《本草纲目》所记载：“(火药)是消焰(KNO3)、硫磺和雪松炭的结合体，被认为是烽火之药。”
【说明】火药发生化学反应时，C的化合价升高，S的化合价降低，KNO3中N的化合价升高
化合价降 低，KNO3作氧化剂，体现了KNO3的氧化性。如3《本草纲目》中记载：“其黄黑者名鸡屎矾(碱式碳酸铜或碱式硫酸铜)，不入药用,惟堪镀作以合熟铜。投苦酒(醋)中，涂铁皆作铜色。外虽铜色，内质不变。”
【说明】“不入药用”的主要原因是鸡屎矾溶于胃酸可产生重金属离子Cu2+，能使蛋白 质变性；“惟堪镀作以合熟铜”指的是与活泼金属反应置换出单质铜的反应；“投苦酒(醋) 中，涂铁皆作铜色”涉及鸡屎矾与醋酸的反应、铁与铜离子的反应，其中鸡屎矾与醋酸 的反应属于复分解反应，为非氧化还原反应；“外虽铜色，内质不变”描述的是铁和铜 离子反应置换出铜单质的过程，铜覆盖在铁的表面阻止反应继续进行。
如4《本草纲目》中记载：“近时惟以糯米或粳米或黍或秫或大麦蒸熟，和曲酿瓮中七日，以甑蒸取”。
【说明】粮食酿酒过程中淀粉水解需要酶，葡萄糖转化为乙醇也需要酶，有多种酶参与 催化反应；温度过高会导致酶失去活性，从而使反应变慢；“以甑蒸取”涉及蒸馏操作。
如5《本草纲目》中对玻璃有如下叙述：“本作颇黎。颇黎，国名也。其莹如水，其坚如玉，故名水玉，与水精同名……有酒色、紫色、白色，莹澈与水精相似”。
【说明】“水精”即水晶，主要成分为SiO2。玻璃中的着色剂大多是金属氧化物，如添加 加二氧化锰，玻璃呈紫色；普通玻璃以石灰石、纯碱、石英为原料，在高温下熔融制得； 玻璃的主要成分为SiO2，其能与NaOH溶液发生反应：2NaOH＋SiO2==Na2SiO3＋H2O， 生成具有黏性的Na2SiO3水溶液。
三、2022年的考生有什么影响？
1：志愿填报的影响
第一、投档批次减少，风险并没有减小
合并之前有三个批次，本一、本二、本三。合并之后，只有本一本二，原来的本三合并进本二形成新的本二批次，原来的本二批次会有一部分升为本一批次。
原本多一个招生批次，考生多一次录取和选择的机会。但本二本三批次合并后，如考生在该批次征求志愿中滑档后，就只能落到专科了。
第二、二、三本合并，一本将更值钱
虽然高考改革的初心是好的，想要给学生更多机会，简化录取流程，加强各高校特色发展。但不得不说，留下的后遗症也不少。二、三本合并，导致人才的素质难以区分，在就业环节用人单位将会更看重一本院校毕业生，而这必然导致考生宁舍二本好专业也要进一本的结果，最终好学校的竞争将更为激烈...
第三、梯度不明显，志愿填报难度增加
高考制度的改革，对考生家长填报志愿、选择大学带来的冲击和影响比较大。三本二本合并后，新的二本分数线比之前二本分数线降低，加之原来的三本院校涌入二本院校招生，参考数据发生变化，成为了盲区。由于可填报的志愿数量及可选择院校数量的增加，志愿选择间的梯度会更为密集，录取结果也更扑朔迷离，想要追求更高性价比的学校难度也更大！
2：对学习考试的影响
第一、考试越来越灵活多变，考试不止要学好课本上的知识，还要大量课外阅读，课外阅读少会面临着知识面窄，有时审题会受影响。
第二、死记硬背再也不能拿高分了，想拿高分知识点要没有盲区，知识点要会活学活用。知识点盲区会导致知识点断裂，断裂后部分知识点就无法进行关联应用解题。这也是导致丢分的重要原因，
知识点有盲区的考生主要表现在，知识点散乱，考试经常重复错题，做题犹豫不决，无法下笔。解题解到一半再也无法下笔。那么考生必须学会建立起知识脉络。通常有的方法是病法，找模糊不清的知识点后，再去针对性地巩固练习，可以去找一套试卷叫235考试助手，就是从知识点盲区扫描到知识点之间的关联应用再到考试能力提升。看病法的优点一，时间少见效快，不用整本书都要去翻一遍，这是哪里不会看哪里。优点二、可以在课后扫描自己的知识点盲区，不影响上课时间，边上课学新知识点，又把不懂的知识点及时补充上来。
四、考生如何做？
第一，回归课本。没考好部分考生总把粗心马虎挂在嘴边。我告诉你，这样下去后面也考不好，因为粗心的本质是知识点不熟练，没有掌握透，知识点盲区还是存在。
考生这样去做，首先从简单到难的去做题，做现实训练，十分钟做十五道题，就是做到那种瞅一眼就能瞧出答案。这样子不管在考场上时间有多么的紧张。考生都能够保证这些题目的正确率。
第二正是错题。在做考试助手的试卷时，要重视每道题。考试助手这套试卷考的本质是筛子，你会做的题目就是细沙，它已经过了山。你还没有做出来的题目，那就是粗筛还没过筛，但考试助手仅仅起到一个筛选作用，把盲区知识点筛下来。筛出来后怎么去研磨呢？把粗纱研磨成细砂。
考试怎么做呢，在做时，要思考题目考了什么知识点，解题思路是什么？我为什么会做错，反思后下一次才能避免出现同样的错误。
